简介：【摘要】目的：研究变态反应性皮肤病的免疫炎症反应并探寻依巴斯汀的治疗效果。方法：在2021年8月~2022年8月期间邀请80名急性荨麻疹患者和40名健康人员。将急性荨麻疹患者分为两组，分别进行依巴斯汀和西替利嗪治疗。通过对血清免疫炎症反应、外周血相应比较、有效率结果进行相应讨论。结果：患有变态反应性皮肤病的患者IL-6、IL-17、Th17/Treg水平较高，IL-10、Th1/Th2较低。实验组的Th1/Th2，Th17/Treg均优于对照组。实验组97.50%的有效率明显高于对照组。以上数据均达到了P<0.05的标准。结论：变态反应性皮肤病患者具有明显的免疫炎症，应用依巴斯汀治疗具有明显疗效。

简介：【摘要】目的：研究变态反应性皮肤病的免疫炎症反应并探寻依巴斯汀的治疗效果。方法：在2021年8月~2022年8月期间邀请80名急性荨麻疹患者和40名健康人员。将急性荨麻疹患者分为两组，分别进行依巴斯汀和西替利嗪治疗。通过对血清免疫炎症反应、外周血相应比较、有效率结果进行相应讨论。结果：患有变态反应性皮肤病的患者IL-6、IL-17、Th17/Treg水平较高，IL-10、Th1/Th2较低。实验组的Th1/Th2，Th17/Treg均优于对照组。实验组97.50%的有效率明显高于对照组。以上数据均达到了P

简介：摘要目的探讨滤泡性T细胞淋巴瘤（FTCL）临床病理学特征及鉴别诊断要点。方法收集徐州医科大学附属医院2例FTCL，分析形态及免疫表型，结合文献报道进行总结。结果患者女，年龄52和57岁，均表现为全身浅表及深部多发淋巴结肿大。镜下淋巴结结构破坏，肿瘤呈滤泡结节状生长模式，无显著血管增生和滤泡树突细胞网增生；瘤细胞中等大小，部分胞质透明，核异型不显著。例1见散在霍奇金（R-S）样大细胞，周围可见肿瘤性T细胞环。2例肿瘤细胞均表达滤泡辅助性T细胞（TFH）标记（CD3、CD4、bcl-6、PD-1及ICOS），例1中R-S样大细胞CD20阴性、CD30阳性、CD15部分阳性、EB病毒编码的RNA（EBER）原位杂交阴性。2例均为临床Ⅲ/Ⅳ期，例1仅对症治疗，生存时间<15个月；例2经CHOP（环磷酰胺+多柔比星+长春新碱+泼尼松）方案治疗无反应，随访7个月带瘤生存。结论FTCL较罕见，形态学及免疫表型与其他T细胞淋巴瘤、低级别B细胞淋巴瘤甚至经典型霍奇金淋巴瘤混淆，但FTCL具侵袭性，预后差，充分认识其病理特征以避免误诊与漏诊。

简介：【摘要】目的：研究变态反应性皮肤病的免疫炎症反应并探寻依巴斯汀的治疗效果。方法：在2021年8月~2022年8月期间邀请80名急性荨麻疹患者和40名健康人员。将急性荨麻疹患者分为两组，分别进行依巴斯汀和西替利嗪治疗。通过对血清免疫炎症反应、外周血相应比较、有效率结果进行相应讨论。结果：患有变态反应性皮肤病的患者IL-6、IL-17、Th17/Treg水平较高，IL-10、Th1/Th2较低。实验组的Th1/Th2，Th17/Treg均优于对照组。实验组97.50%的有效率明显高于对照组。以上数据均达到了P

简介：摘要：小学语文是一门非常重要的学科，教师在授课中要充分重视小学语文的阅读教学，阅读是吸收知识的主要方式，语文的阅读能够为学生的语文学习打下良好的基础。老师要学会结合多种方式对学生进行良好的阅读引导教学，帮助其加强阅读能力，使其在阅读中能够加深对文章的理解。本篇文章则针对思维导图在小学语文中年段阅读教学的应用效果这一话题展开讨论和探析。

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