简介:摘要:我们要将课程思政目标加入到离散数学课程的教学大纲中,发挥好离散数学课程的育人作用。有了明确的课程思政教学目标,但是如何具体地实施,对任课教师仍旧是一个挑战。由此,我们探索了离散数学部分章节教学中的课程思政案例。
简介:【摘要】:目的:探究重点老年人群尿碘检测结果分析。方法:选择时间为2022.01.01—2022.12.31日,委托连云港市海州区浦西社区卫生服务中心留取老年体检的尿液标本120份,实施砷铈催化分光光度测定方法检测,比较分析尿碘检测结果。结果:连续在同一标准条件下,制作六条标准曲线,经“砷铈催化分光光度测定诊断检测方法”得出的结果求出,平均标准曲线-0.9999是相关系数,且其标准浓度各点变异系数,在标准曲线下均不大于5.00%;经6次双平行重复测定尿碘外质控监测样本,分析砷铈催化分光光度测定诊断检测方式,经获得的结果显示出,标准值和相对偏差均不大于5.00%,且各测定值位于不确定的标准值范围中;通过应用砷铈催化分光光度测定诊断检测方法,发现在共120份的尿样监测的样本中,尿碘中位数是288 µg/L;选择适当补碘时间为半年到一年之间,共检测23份尿样,碘盐合格率为91.50%,中位数是311.13(µg/L);选择适当补碘时间为半年以内,共检测22份尿样,碘盐合格率为97.50%,中位数是445.49(µg/L)。结论:针对65岁以上老年人群,通过采用砷铈催化分光光度测定诊断检测方式,适合基层尿碘实验室检测应用,准确性和精密度高,稳定性好,方法简便、容易操作,适合推广。
简介:摘要:厚板厂热处理线由罗泾产线原拆原装,操作室距离加热炉20以内属于煤气危险区域,需要搬迁。热处理冷床上料自动化水平低下,需要人工大量干预、手动操作。本文主要介绍通过开发台车自动定位、叠板识别、钢板长度自动识别并自动组板上料等三种方法同时合理分布应用,上线后能够有效提高热处理冷床自动化效率,为操作室搬迁创造条件。
简介:摘要:历史是初中基础课程教学的重要组成部分,具体是由历史背景、历史来源、历史人物和历史事件形成的一个文化学科,不单单围绕时间、地点、人物等数据,有利于初中生学习历史过程中吸取教训,不断传承历史文化,拓展学科眼界,为打造健康成长环境和国家社会的长远发展战略创造有利条件。因此,在“互联网”视域下,可以进一步优化初中历史教学策略,希望为从业人士提供参考依据。