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7 个结果
  • 简介:摘要目的探讨分期呼吸训练在高位脊髓损伤患者肺康复护理中的应用效果。方法选取空军军医大学第二附属医院康复医学科2018年1月至2019年12月住院的高位脊髓损伤患者76例作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组各38例。对照组给予常规呼吸训练,观察组接受分期呼吸训练。2组均每周干预6 d,连续干预8周。比较2组患者干预前后基础指标、肺通气功能、呼吸肌肌力指标及肺部感染发生率等指标的差异性。结果干预8周后观察组患者血氧饱和度为0.95 ± 0.04,高于对照组的0.90 ± 0.04,差异有统计学意义(t值为4.229,P<0.001);干预8周后观察组最大肺活量(VCmax)、用力呼气肺活量(FVC)、第1秒用力呼气容积(FEV1)、最大通气量(MVV)占预计值的百分比分别为(69.21 ± 11.38)、(61.83 ± 11.53)、(56.50 ± 7.86)、(51.62 ± 8.73)%,均高于对照组的(56.70 ± 14.65)、(49.82 ± 15.06)、(45.61 ± 10.32)、(42.30 ± 15.11)%,差异有统计学意义(t值为3.610~4.967,P<0.001);观察组干预后吸气肌肌力指数(MIP)为(56.12 ± 18.31)cmH2O(1 cmH2O=0.098 kPa),高于对照组的(46.61 ± 11.62)cmH2O,差异有统计学意义(t值为2.806,P<0.01);观察组肺部感染发生率为5.26%(2/38),虽低于对照组的15.78%(6/38),但差异无统计学意义(χ2值为2.235,P>0.05)。结论分期呼吸训练可以促进高位脊髓损伤患者的肺康复,值得推广应用。

  • 标签: 高位脊髓损伤 肺功能 分期呼吸训练 肺康复
  • 简介:摘要:彻底打破传统的教学模式,在高中英语教学中应用学案导学法,整体提升教学效果和教学质量,具有非常重要的现实意义。学案导学法的有效应用,将促进高中学生英语知识的高效化学习,给予他们综合能力的发展强大助力,并且实现教学低效化问题的妥善解决,拉近师生间的距离,形成和谐的师生关系。本文特意分析了高中英语教学中学案导学的具体应用,希望能为其他教师更好地优化教学设计,帮助学生构建完整的知识体系提供参考。

  • 标签: 高中英语 课堂教学 学案导学 应用探思
  • 简介:摘要:文言文中蕴含着我国优秀的传统文化,是优秀文化得以传承至今的重要载体。文言文在语文教学中的地位举足轻重。近年来,文言文在高中教中的比重越来越高,考试的分值也越来越高,不难看出,文言文在语文教学和思想教育以及文化传承中的地位都非常重要。文言文教学是语文教学中贯彻落实核心素养的重要途径之一。

  • 标签: 高中文言文 核心素养 教学策略
  • 简介:摘要目的探讨分期呼吸训练在高位脊髓损伤患者肺康复护理中的应用效果。方法选取空军军医大学第二附属医院康复医学科2018年1月至2019年12月住院的高位脊髓损伤患者76例作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组各38例。对照组给予常规呼吸训练,观察组接受分期呼吸训练。2组均每周干预6 d,连续干预8周。比较2组患者干预前后基础指标、肺通气功能、呼吸肌肌力指标及肺部感染发生率等指标的差异性。结果干预8周后观察组患者血氧饱和度为0.95 ± 0.04,高于对照组的0.90 ± 0.04,差异有统计学意义(t值为4.229,P<0.001);干预8周后观察组最大肺活量(VCmax)、用力呼气肺活量(FVC)、第1秒用力呼气容积(FEV1)、最大通气量(MVV)占预计值的百分比分别为(69.21 ± 11.38)、(61.83 ± 11.53)、(56.50 ± 7.86)、(51.62 ± 8.73)%,均高于对照组的(56.70 ± 14.65)、(49.82 ± 15.06)、(45.61 ± 10.32)、(42.30 ± 15.11)%,差异有统计学意义(t值为3.610~4.967,P<0.001);观察组干预后吸气肌肌力指数(MIP)为(56.12 ± 18.31)cmH2O(1 cmH2O=0.098 kPa),高于对照组的(46.61 ± 11.62)cmH2O,差异有统计学意义(t值为2.806,P<0.01);观察组肺部感染发生率为5.26%(2/38),虽低于对照组的15.78%(6/38),但差异无统计学意义(χ2值为2.235,P>0.05)。结论分期呼吸训练可以促进高位脊髓损伤患者的肺康复,值得推广应用。

  • 标签: 高位脊髓损伤 肺功能 分期呼吸训练 肺康复
  • 简介:摘要目的观察电针百会穴对次声暴露大鼠学习记忆能力及CaMKⅡ-Tau蛋白信号通路的影响,探讨电针百会穴防护次声性脑损害的作用机制。方法选取SD大鼠48只,采用随机数字表法将其分为空白组、次声组、百会组和非穴组,每组12只大鼠。空白组大鼠每日放置于无次声作用的次声仓中2 h,百会组、非穴组和次声组大鼠每日暴露于8 Hz、130 dB次声仓中2 h,连续7 d。百会组和非穴组大鼠在次声暴露结束后2 h内给予电针干预,其中百会组电针百会穴,非穴组电针非经非穴点,均每日1次,连续电针干预7 d;空白组和次声组给予与百会组和非穴组同样的方法抓取和固定,但不进行电针干预,亦为每日1次,每次7 d。干预6、7 d后,分别采用Morris水迷宫定位航行实验和空间探索实验检测4组大鼠的空间学习记忆能力。Morris水迷宫实验结束后,每组按随机数字表法选取6只大鼠,采用尼氏染色法观察4组大鼠海马区神经细胞的形态学改变;将4组剩余6只大鼠采用蛋白免疫印迹法(Western blot)检测其海马区磷酸化钙调依赖性蛋白激酶Ⅱ(P-CaMKⅡ)和磷酸化Tau蛋白(P-Tau)的表达,并进行组间比较。结果干预6 d和7 d后,次声组大鼠逃避潜伏期较空白组显著延长,平台象限时间比、平台象限路程比显著下降,穿越平台区域次数显著减少(P<0.05);与次声组比较,百会组大鼠逃避潜伏期显著缩短,平台象限时间比、平台象限路程比显著上升,穿越平台区域次数显著增多(P<0.05)。干预7 d后,次声组大鼠海马区神经元损伤程度较空白组显著加重、神经元数量较空白组显著减少;与次声组比较,百会组大鼠海马区神经元损伤程度显著减轻、神经元数量显著增多。干预7 d后,次声组大鼠海马区P-CaMKⅡ和P-Tau蛋白水平分别为(0.735±0.094)和(0.873±0.089)较空白组显著增加(P<0.05);与次声组比较,百会组大鼠海马区P-CaMKⅡ和P-Tau蛋白水平显著下降(P<0.05)。结论电针百会穴可以提高次声暴露大鼠的学习记忆能力,对次声性脑损害具有一定的防护作用,其机制可能与电针百会穴可通过降低海马区CaMKⅡ活性(磷酸化水平)抑制海马区Tau蛋白过度磷酸化,从而保护海马神经元有关。

  • 标签: 次声防护 学习记忆障碍 电针 百会穴 钙调依赖性蛋白激酶Ⅱ Tau蛋白
  • 简介:摘要目的评价地诺孕素(DNG)对于难治性子宫内膜异位症(内异症)疼痛的临床疗效和安全性。方法本研究将难治性内异症疼痛定义为:(1)内异症相关疼痛时间≥12个月,疼痛视觉模拟评分(VAS)≥60 mm;(2)既往经口服避孕药、左炔诺孕酮宫内缓释系统等2种以上药物治疗效果不满意,VAS评分降幅<50%;或应用促性腺激素释放激素激动剂、米非司酮等可控制疼痛,但停药后疼痛再次发生;(3)疼痛经手术或反复手术后,仍不能控制。本研究对2016年11月至2020年2月48例符合标准的难治性内异症疼痛患者口服DNG(2 mg/d)的治疗情况进行回顾性分析,比较用药前后VAS评分、CA125水平、雌二醇、FSH、LH、内异症病灶大小的变化,并记录副作用。结果DNG用药时间为(20.1±12.8)个月。用药3个月时VAS评分由基线的(77.9±15.8) mm显著降低至(20.8±10.7) mm(P<0.01),CA125水平由基线的(95±139) kU/L显著降低至(38±45) kU/L (P<0.05)。随着用药时间延长,疼痛缓解的治疗效果继续维持,CA125继续维持在低水平。卵巢子宫内膜异位囊肿经用药12个月后囊肿最大径线由(3.1±1.0) cm显著缩小至(1.9±1.2) cm(P<0.05)。用药期间雌二醇平均水平维持在124.82~221.04 pmol/L,FSH、LH水平无明显变化。主要副作用是不规则出血(75%,36/48)。结论DNG能有效缓解内异症疼痛,且耐受性好,可作为复杂的难治性内异症疼痛患者长期治疗的选择之一。

  • 标签: 子宫内膜异位症 疼痛,顽固性 骨盆痛 地诺孕素
  • 简介:摘要目的总结妊娠子宫嵌顿的超声图像特征,提高超声对该病的检出率。方法回顾性分析2018年5月至2020年5月于北京大学第三医院确诊的3例妊娠子宫嵌顿患者及通过中国知网、万方数据库、维普期刊数据库及PubMed数据库检索的2000年1月至2020年7月中英文文献报道的53例经临床证实的妊娠子宫嵌顿患者的超声资料。总结56例患者的声像图特征及妊娠结局,统计各项超声特征显示率,复习相关文献并总结其诊断经验。结果56例患者中45例(80.4%)超声显示阳性征象,其中34例(60.7%)显示宫颈异常(宫颈拉长前移或显示不清),27例(48.2%)显示子宫后倾后屈,12例(21.4%)显示子宫底位于子宫直肠陷凹,4例(7.1%)显示膀胱拉长上移,宫颈异常与子宫后倾后屈的显示率差异有统计学意义(χ2=5.452,P<0.05)。结论宫颈异常是妊娠子宫嵌顿超声显示率最高的征象,正确识别宫颈有助于提高对该病的检出率。

  • 标签: 超声检查 妊娠子宫嵌顿 宫颈