简介：

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简介：摘要：随着教育改革的深入，小学数学教学方法也在不断创新。游戏化教学作为一种新兴的教学方式，通过引入游戏元素，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学，提高学生的学习兴趣和积极性。本文旨在探讨小学数学游戏化教学的设计与实施策略，以期为教学实践提供有益的参考。

简介：摘要：城市供水管网是城市基础设施的重要组成部分，其安全稳定运行对于保障城市居民的日常生活和经济发展具有重要意义。然而，供水管网漏损问题一直是困扰城市供水系统的难题之一。本文首先分析了导致城市供水管漏损的内在和外在因素，然后详细阐述了城市供水管漏损检测技术，包括被动检漏技术和主动检漏技术。接着，从科学选择管材与接口、树立管网施工高标准、加强漏水原因分析并有计划地改造老化管网以及提高管理信息化水平等方面提出了城市供水管漏损控制措施。最后，对全文进行了总结，以期为城市供水管网的漏损检测与控制提供有益参考。

简介：摘要：在新时代新课程改革的背景下,教育教学的方向和模式都发生了极大的变化,新型教育坚持以"素质教育观念"为指导,坚持培养学生的全面发展,这样的教学改革大大提高了教学质量,而如何达到这样的教学目的是成为教师们值得探讨的问题。在小学英语教学中,为落实当下教育政策和教学理念,英语教师们则进行大量探索、研究,不断提出新的英语教学策略和方法,下文将对核心素养下的小学英语教学策略进行详细分析和阐述。

简介：摘要：近年来，农村幼儿园面临着诸多问题与挑战，包括资金短缺、师资力量不足、教学设备滞后、管理不规范以及生源不足等。本文探讨了幼小衔接课在乡村教育振兴中的重要性与作用，并提出了改进策略与建议。通过政策层面的改进、人才培养与支持、教育资源配置与利用以及家园合作与社区共建等措施，可以有效地促进农村幼儿园的健康发展，提升农村教育的整体水平，实现农村教育振兴的目标。

简介：摘要：目的：评估改良外侧斜行小切口全髋关节置换术在临床上的有效性及并发症情况。方法：选取2018年1月至2021年12月期间在我院接受改良外侧斜行小切口全髋关节置换术治疗的骨性关节炎患者，共计88例。采用前后对照的方法，比较手术前后的手术时间、术中出血量、术后疼痛评分和术后并发症等指标。结果：观察组手术时间、术中出血量、术后疼痛评分和术后并发症等数据皆优于对照组（P < 0.05）。结论：改良外侧斜行小切口全髋关节置换术在临床上展现出显著的优势。相较于传统侧切口手术，该手术方法具有更短的手术时间、更小的出血量，能够促进早期的疼痛缓解和功能恢复。此外，减低了并发症的发生率，更加安全可靠。

简介：摘要：目的：比较微创钢板接骨术和传统手术治疗老年股骨远端骨折的有效性和安全性。方法：选取2019年1月至2021年12月期间在我院接受治疗的老年股骨远端骨折患者，随机分为微创钢板接骨术组和传统手术治疗组，每组46例。比较两组患者的手术时间、术中出血量、术后并发症以及骨折愈合情况。结果：微创钢板接骨术组手术时间、术中出血量、术后并发症、骨折愈合时间均显著优于传统手术治疗组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：微创钢板接骨术相比传统手术治疗老年股骨远端骨折具有更低的并发症发生率和更好的术后早期功能恢复效果。因此，微创钢板接骨术是一种有效且安全的治疗方法，值得在老年股骨远端骨折患者中推广应用。

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简介：摘要：目的：研究的目的在于探讨卫生院护理干预对冬春季老年哮喘患者生活质量及疾病自控能力的影响。方法：研究选取2020年1月至2024年1月在卫生院接受治疗的240例老年哮喘患者，采用随机数字法分为对照组和观察组。对照组接受常规护理，而观察组接受综合护理干预。通过SF-36量表评估两组患者的生理功能、躯体疼痛和情感健康等多个维度的生活质量，并借助调查问卷来评估护理后两组患者的自我管理能力。结果：护理干预后，观察组在生活质量的各个维度评分均显著优于对照组，观察组在自我管理能力方面也表现出明显的优势，数据间差异有统计学意义（P<0.05）。结论：综合护理干预可以有效提升老年哮喘患者的生活质量和疾病自控能力，对于冬春季老年哮喘患者的管理和治疗具有重要意义，临床应用价值显著。

简介：摘要：桥梁作为交通的重要基础设施，它的安全性对于公民生命财产以及社会经济发展都具有十分重要的意义。桥梁工程结构的安全评估可以对潜在的风险进行预测与辨识，从而为桥梁保持正常的使用功能奠定基础。本次研究先对桥梁结构安全性评价与加固必要性进行论述，然后对结构安全性评价方法，评价指标及相关标准与规范进行介绍。桥梁工程结构加固策略这一部分，文章对加固技术进行了详细的分析，主要有增大截面法，粘贴钢板法以及预应力加固法等，并且对各类加固材料的性能及应用进行了论述。最后对加固设计及施工过程给出综合性的指导建议，保证桥梁加固工作科学有效。

简介：摘要：随着企业合作的日益深化，合作单位对食堂业务管理的影响逐渐显现。本研究旨在分析合作单位对食堂业务管理的影响，并探讨相应的优化策略。通过文献综述、问卷调查和实地访谈等方法，研究发现合作单位在食材供应、成本控制、服务质量等方面对食堂业务管理产生了显著影响。基于研究结果，本文提出了加强供应链管理、优化成本控制、提升服务质量等优化策略，以期为食堂业务管理提供有益的参考。

简介：摘要：随着教育行业改革与推进，教学中作业设计成为教师的重视之一。然而，“双减”政策的提出和实施，改变了传统的小学教学方式，教师要保证数学作业的创新，使之符合“双减”的要求。通过减少学生的家庭作业，以有效的作业方式，使学生的思想和意识得到充分的扩展，增强了他们的自主和思考能力，突破了传统的思维局限，从而达到了全面的数学水平。

简介：【摘要】目的：分析丹参酮ⅡA磺酸钠联合阿司匹林治疗冠心病心绞痛的疗效。方法：选取2022年6月至2023年10月医院就诊的冠心病心绞痛患者。共纳入50例患者，观察组和对照组各25例。对照组采取阿司匹林治疗，观察组在对照组的基础上联合丹参酮ⅡA磺酸钠，对比治疗效果。结果：经过治疗后发现，观察组的整体有效率优于对照组，P<0.05，差异具有统计学意义。结论：对于冠心病心绞痛患者采取丹参酮ⅡA磺酸钠联合阿司匹林治疗，能够有效改善患者症状，值得进行临床推广。

简介：摘要：随着教育改革的推进，小学数学跨学科项目式学习日益受到重视。本文探讨了设计原则和实施方法，包括选择与学生兴趣和认知特点相匹配的主题，以问题为导向的自主探究和合作学习，以及实践应用的重要性。实施步骤包括项目规划、知识探索、成果展示、反思总结和拓展应用。通过这些措施，学生可以在实践中学习数学知识，培养跨学科思维和解决问题的能力。同时，教师应根据学生反馈调整项目设计，以提高教学效果。

简介：【摘要】目的：探究心理护理在急性闭角型青光眼护理中的效果。方法：从2022年1月至2024年1月我院收治的急性闭角型青光眼患者中抽选80例作为本次研究对象，采用随机数字表法分为两组，实验组患者例数为40例，接受心理护理，对照组患者例数为40例，接受常规护理，对比两组临床护理效果。结果：护理前，两组患者焦虑评分、抑郁评分差异无统计学意义（P>0.05）；护理后，实验组患者焦虑评分、抑郁评分明显低于对照组，差异存在统计学意义（P<0.05）。结论：在急性闭角型青光眼患者中采取心理护理可以很好的改善患者的负面情绪，让患者可以积极的配合完成治疗，临床护理效果显著，值得推广应用。

简介：摘要：本文详细探讨了建筑施工过程中的能源消耗问题,并对此提出了具体的节能施工措施,希望为建筑行业提供一些参考,促使其朝着绿色环保方向更进一步发展。

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简介：摘要：目的：探析综合口腔护理干预措施在儿童龋齿预防护理中的应用效果。方法：本项研究选取对象72例均为我院2022年1月~2023年5月间接受的口腔科检查儿童，基于随机数字表法划分为对照组、观察组，各组均有患者36例，在儿童龋齿预防护理中分别予以常规护理、综合口腔护理。对比两组护理效果。结果：经干预3个月、6个月，观察组龋齿发生率明显低于对照组，P＜0.05。经干预前，两组儿童家长口腔保健行为各项评分无组间对比差异，P＞0.05；经干预3个月后，两组儿童家长口腔保健行为各项评分均提高，但明显观察组高于对照组，P＜0.05。结论：在儿童龋齿预防护理汇总，综合口腔护理干预措施的使用可降低龋齿发生率，以及提升儿童家长口腔保健行为能力，确保儿童口腔卫生，规避儿童相关口腔疾病的出现，值得推广使用。

简介：摘要：小学语文教学中，课外阅读起到了举足轻重的作用，通过课外阅读，学生不仅可以提升自身语文素养，还能够开阔视野、增长知识，而在单元整合的教学背景下，如何有效地进行课外阅读教学，成为了摆在语文教师面前的一项重要任务。本文将探讨在单元整合背景下，小学语文课外阅读的教学策略，旨在为小学语文教师提供有益的教学参考。