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传统蒙学对我国儿童道德教育的启示

作者：刘菁菁
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2017-05-15
出处：《素质教育》 2017年第5期
机构：西华师范大学四川南充637009

简介：摘要蒙学即中国古代对儿童进行的启蒙教育，蒙学教育所使用的教材我们称之为蒙学读物。本文从传统蒙学的道德教育理念、社会性的道德教育内容、道德教育方法进行分析，探讨其对我国当代儿童道德教育的几点启示。
标签：传统蒙学蒙学读物儿童德育

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传统文化资源在幼儿教育中的应用价值探析

作者：刘菁菁
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-08-03
出处：《中国教师》 2020年第06期
机构：安徽省蚌埠市怀远县古城镇幼儿园

简介：摘要：文化对于一个国家的发展，民族精神的弘扬有着重要意义，因此加强文化教育应从幼儿抓起。通过设置多种类型的传统文化活动课程，来提高幼儿对传统文化的感受能力，为其后期道德素养提升，打下坚实基础。基于此，本文将探讨传统文化资源在幼儿教育中的应用价值。
标签：传统文化资源幼儿教育应用价值

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全面二孩政策下0-3岁婴幼儿家庭早期教育的困境与挑战

作者：刘菁菁陈宇佳
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-04-15
出处：《中国教师》 2021年第02期
机构：重庆第二师范学院重庆 400065

简介：摘要：“全面二孩”政策背景下，0-3岁婴幼儿家长在孩子家庭早期教育的实施方面存在困惑与挑战，如家庭承担为主、二孩育儿压力难度加大、多方配合不够等问题。0-3岁家庭早期教育服务需求显得尤为迫切，表现为家庭对教育的需求远远高于照料。推动构建有质量的0-3岁婴幼儿保教服务体系，解决家庭早期教育的困境和需求，从而帮助“二孩家庭”提高家庭早期教育质量，促进儿童身心健康发展。
标签：全面二孩政策 0-3岁婴幼儿家庭早期教育

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