简介：摘要新课程改革要求，教师在教学过程中采用多样化的教学手段，提高课堂教学效率。小学数学作为小学基础教育中的一门重要课程，可以培养学生的思维能力和严谨的学习态度。但是小学生多数比较活泼好动，如何在小学数学课堂教学中创设有效的教学情境，来吸引小学生的注意力，同时培养小学生的学习兴趣，最终提高小学数学课堂教学效果，成为很多一线数学教师关心的热点问题。文章结合具体的教学案例浅析了几种教学情境的创设。

简介：摘要伴随着新课程改革的不断进行，现代信息技术与数学结合越来越紧密。本课题以小学数学课程为依托，分析了现代信息技术与小学课程整合过程中存在的问题，阐述现代信息技术与小学数学课程整合的原则、整合的模式和整合的方式，初步提出了信息技术与小学数学课程整合的一些思路。

简介：摘要：大量的教学实践证明，生活化教学是一种极为符合思想品德学科特点的教学模式。生活号教学模式的合理应用，对于教学质量的提升具有十分重要的意义。为此，笔者将结合自身的教学实践经验，谈一谈在小学思想品德教学中开展生活化教学的具体方式。

简介：摘要：从学科性质来看，思想品德是一门向学生进行思想道德渗透的重要课程。尤其是小学阶段，更是思想品德教育的重要基础。毋庸置疑，为了促进学生的知识理解，教师应该利用恰当的方式使教学过程更加贴近学生的认知特点。基于此，故事教学法的应用价值逐渐突显出来。为此，笔者将结合一定的教学实践经验，谈一谈故事教学法在小学思想品德教学中的应用。

简介：摘要： 在现代教育背景下，越来越多先进的教育理念和方法在实际的教学中得到了应用，并达到了较为理想的教学效果，其中“激趣”与“增效”是两项比较重要的教育目标。英语是小学阶段的一门基础课程，也是培养学生形成语言素养的主要途径。新课改得到推行，使得学生在课堂中的主体性得到凸显，这就需要教师将激发学生的学习兴趣作为中介目标，促进课堂教学效率的提高。本文就小学英语课堂的激趣与增效展开了一系列的浅谈。

简介：摘要初中语文教学并未涉及深层次的语文知识点教学，仅是停留在根据课本，围绕考试而进行的知识点分析，以及课文范例学习。进行课文范例学习，涉及课文内容分析。学生若无重点的进行课文全篇阅读，是无法准确提取语文知识点、进行进一步的语文学习的。如何提高学生进行语文课文阅读的能力和水平，不得不考虑圈点勾画这一方法在语文学习中的运用。因此初中语文教学工作者应当考虑有关圈画勾点教学法在初中语文教学中的运用，以提高学生语文课文阅读的能力和水平。

简介：摘要：提高教学质量是教学改革不断深化的理由和不懈追求的目的。本文通过制定课堂教学评查方案和指标体系，优化新型教学质量管理运行体系，健全教学评价制度和激励机制，完善教学质量督导运行机制等方法途径，推进教学质量提高。

简介：摘要传统的地理教学模式，通常都是采用口述的方法进行，即讲授式教学，但由于地理学科思维性比较强，部分内容较抽象，学生难以理解。而地图就是打开地理学科大门的一把金钥匙，如果教学中运用“以图导学”的方法来进行，能够极大地激发学生学习地理的兴趣，并能有效提升学生的空间思维能力。

简介：作文教学是语文教学的主要内容之一,学生语文素养的高低,在很大程度上取决于其作文水平,三年级是作文的起步阶段,要求要比低年级的写话高出一个层次,如果“拉手”工作做不好,就会出现“脱节”现象,甚至产生作文“恐惧症”,因此,如何提高三年级作文起步教学的效率,尤为重要,下面就此问题谈谈自己的几点做法.

简介：摘要：幼儿是一类特殊群体，面向幼儿的教育要从他们的兴趣出发，采用游戏教学法，提高学生的学习兴趣。此外，教师还要分析不同游戏对学生各种能力培养的重要性，发挥游戏的教育功能，帮助学生培养更高的道德品质。基于此，本文主要探讨了幼儿园学前教育中游戏教学的运用。