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个结果
鲁迅的
历史
教育思想探讨
作者：
卓恺返
学科：
文化科学
>
教育学原理
创建时间：2005-03-13
出处：
《教育史研究》
2005年第3期
简介：
本文根据鲁迅自己的文章和其他人的回忆文章中的相关材料，从“学史有什么用”、“
历史
如何教才有效果”、“
历史
教材如何建设”等方面，对鲁迅的
历史
教育思想进行了简要的梳理。
标签：
鲁迅
历史教育
教育思想史
中国
教材建设
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教育思想探讨
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