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  • 简介:摘要:骨折在临床上十分常见,骨折发生多数与外力撞击有关,少数患者骨折是因为疾病导致的骨骼脆弱,引发的疾病性骨折。正常情况下,发生创伤性骨折的患者人数比疾病性骨折人数多,但是无论是疾病性骨折还是疼痛性骨折,都会直接影响患者身体健康。现阶段对于骨折的治疗主要利用手术方式,但是因为手术方式具有一定的特殊性,患者在实施手术后会出现明显的疼痛感,所以加强术后疼痛护理干预十分必要。有效的术后护理能够减轻患者疼痛感,实现对患者正常生活的改善,提升患者生活水平。基于此,本研究主要分析骨折患者术后疼痛的护理进展。

  • 标签: 骨折 术后疼痛 护理 进展
  • 简介:摘要:目前,我国的市政公路工程,其建设的材料主要是运用沥青混凝土进行路面铺设,一旦雨滴或外部环境的水分进入沥青混凝土的路面结构后,由于水的影响,沥青和石子间的黏合强度会降低,甚至造成结构层脱落,进而使其承受车辆压力的能力下降。

  • 标签: 市政公路工程 沥青混凝土路面 施工
  • 简介:摘要:小学教育阶段是一个人成长过程中的重要阶段,是其生活自理能力、劳动意识培养以及良好行为习惯的重要阶段,所以小学的劳动教育具有非常重要的现实意义。家庭、学校、社会最为影响小学生健康成长的三大主体,在劳动教育过程中,充分发挥三者的作用并形成合力,对小学劳动教育的高效开展可以起到较大的推动作用。但是,在当下小学劳动教育开展过程中三者合作遇到了一些问题亟待解决,笔者根据教学实践经验,从家校社合作育人出发,对小学劳动教育的高效开展策略进行了深入探究。

  • 标签: 家校社合作 劳动教育 劳动意识 能力 素养
  • 简介:摘要:在幼儿阅读过程中,除了识字和理解文字外,更重要的是培养幼儿的整体思维能力、想象力和表达能力。绘本的图文结合特点为应用思维导图提供了丰富的素材和创作空间。通过将思维导图与绘本阅读相结合,我们有望激发幼儿的多元思维,促进他们全面发展。通过引导幼儿使用思维导图,促使他们对绘本信息进行逻辑整合和归纳,激发想象力和创造性思维,促进跨学科学习,加强合作交流与表达能力。研究结果表明,思维导图在幼儿绘本阅读课堂中应用能有效提升幼儿的阅读理解能力,培养其系统思考、综合分析、想象力和合作能力。

  • 标签: 思维导图 幼儿绘本 阅读理解能力
  • 简介:【摘要】目的:痔疮手术对机体可造成损伤,本文分析对此手术术后患者实施优质舒适护理干预的效果。方法:抽取2022年8月-2023年8月期间在我院接受手术治疗的痔疮患者80例,以随机信封法分组,接受腊肠科常规护理的40例患者为对照组,接受优质舒适护理的40例患者为观察组。对比指标:术后首次排便及排尿时间、首次排便用时时长、疼痛水平(VAS)、不良情绪评分(SAS、SDS)。结果:(1)观察组患者术后首次排便及排尿时间均比对照组患者短,观察组患者首次排便用时时长比对照组患者短(P<0.05);(2)干预后,观察组患者疼痛水平评分(VAS)及不良情绪评分(SAS、SDS)均比对照组患者低(P<0.05)。结论:对痔疮术后患者实施优质舒适护理可显著改善患者的不良情绪及疼痛水平,促进患者排便、排尿。

  • 标签: 痔疮 优质舒适护理 疼痛 不良情绪 排便 排尿
  • 简介:摘要:土建施工技术在建筑工程施工阶段发挥着重要作用,对工程质量和安全性能具备积极意义。随着国民生活水平的提高,进一步完善基础建筑已然成为必要,城市建设也进一步提升了建筑的综合性能要求。但土建施工技术涉及面广,鉴于技术要点复杂,且在实际应用中存在一定缺陷,导致原有施工技术已不能满足当前的需要。因此,要促进建筑业健康发展,促进达成城市基本稳定发展,形成更多经济效益和社会效益,土建技术一定要不断发展,跟上时代的需要。

  • 标签: 建筑工程 土建施工技术 强化措施
  • 简介:【摘要】目的:分析在ICU中心静脉导管护理中采取静脉治疗小组模式的临床效果。方法:选取我院ICU2022年1月至2023年12月收治的70例采取中心静脉导管的患者作为研究对象,按照抽签法分为对照组及试验组,每组患者35例,对照组行常规护理,试验组行常规护理联合静脉治疗小组模式。结果:试验组患者不良事件发生率(2.86%)低于对照组(22.86%)(P<0.05);护理质量高于对照组(P<0.05)。结论:对于ICU中心静脉导管患者的护理中采取静脉治疗小组模式,可以降低不良事件的发生率,提升护理质量,值得研究推广。

  • 标签: ICU 中心静脉导管 静脉治疗小组模式 不良事件 护理质量
  • 简介:摘要:市政工程资料数据管理中存在的问题主要表现为缺乏专业管理者,管理意识严重缺乏,收集管理规范性不足,应采取有效措施加以解决,包括加强技术数据管理队伍建设、提高员工技术数据管理意识、规范技术数据管理三个方面; 提高技术数据管理水平,使技术数据得到有效管理,确保技术数据的可靠性和效率,使其得到有效利用。

  • 标签: 市政工程 技术资料管理 管理方法
  • 简介:摘要:护理人员是医院的一个重要组成部分,在临床治疗中要倾注大量精力与时间以患者的现存问题为中心进行工作,而问题的解决时常会令护理工作者感到沮丧。长期在此种环境下工作,累积的压力会情绪化的影响自己,导致焦虑、抑郁和精神耗竭。丧失工作热情和乐于助人的品质,丧失责任心和同情心。如何发挥护理人员的主观能动性,把快乐的瞬间扩大化,把痛苦的时间缩小化。达到工作快乐,快乐工作,把负性影响降低到最低程度,把护士全新的精神面貌展示给需要健康的生命,是近年来护理同行们比较关注的一个话题。

  • 标签: 骨科临床护理人员 职业压力现状 影响因素分析
  • 简介:摘要:幼儿劳动教育是指以促进幼儿形成正确的劳动价值观、养成良好的劳动素养为目的的教育活动,只有激发幼儿参与劳动的主动性、积极性和创造性,使幼儿体验到劳动带来的成就感和价值感,才能让幼儿真正喜欢上劳动、热爱劳动。针对当下幼儿劳动教育活动中存在“理念欠缺”、“内容片面”和“评价单薄”等问题提出了“多元化的幼儿劳动教育理念,让劳动真实发生”、“多样化幼儿劳动教育内容,让劳动时时发生”和“多视角的幼儿劳动教育评价,让劳动有效发生”的策略,本文尝试将大班幼儿劳动教育与主动学习进行联结,把园内的一日生活活动、教育活动与劳动教育活动相融合,以丰富劳动教育活动的真实情境,促进幼儿主动学习全面发展。

  • 标签: 主动学习 大班幼儿 劳动教育 实践策略
  • 简介:[摘要] 从幼儿园到小学,不仅孩子们的学习方式有了很大的变化,就连生活环境、作息时间、行为规范和家长的期望水平也有很大的改变。幼儿园每天的活动主要以“游戏”为主,幼儿生活在一种宽松、自由的环境中,对时间观念的意识相对淡薄,部分孩子缺乏守时观念,存在做事磨蹭、完成任务没有顺序等问题,基于此提出了“体验式自我感受”、“实践式自我调节”、“提升式自我内化” 的支持性策略。皆在活动开展中真正做好有效支持,建立时间观念,提高做事效率,养成良好的时间管理习惯。

  • 标签: [] 时间管理  大班幼儿   支持性策略
  • 简介:摘要:农田灌溉水利用系数是指在某次或某一时间内被农作物利用的净灌溉水量与水源渠首处总灌溉引水量的比值。它是衡量农业水资源利用效率的重要指标,对于合理规划农田水利工程、提高农业生产效益具有重要意义。本文就农田灌溉水有效利用系数测算分析的目的、现行测算过程以及未来发展方向进行阐述。

  • 标签: 灌溉水 利用系数 测算分析 发展方向。
  • 简介:摘要:污泥作为处理污水时的衍生有害物质,具有多重特性:易腐败,含大量有机滦生物质,产生大量废气,重金属含量高,携带寄生虫病原。这就使得做好污泥处理的工作尤为重要。污泥问题得道妥善处理,周围的生态环境才会日益改善,有利于形成良好的生态系统循环。污泥处理想要有好的理论依据,则要建立在对污水处理固体废弃物污泥的处理方法的研究分析上。进一步保护土壤,水源,进一步巩固土壤水源保卫战的成果。

  • 标签: 污泥 处理方法 污水
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  • 简介:摘要:技师学院作为培养专业技术人才的基地以及场所,受到了国家以及市场的关注。在职业教育改革中,出现了“双循环”以及双创人才的教学理论,技师学院与市场上的企业作为不同的教学场所,应当引导人才不断提升理论以及实践的知识体系,完善人才创新以及创业的能力以及意识。本文通过分析物流专业双创人才培养模式的不同特点,探究“双循环”格局下课程体系、教学制度、教学形式、教学资源等方面的物流专业双创人才的培养模式。

  • 标签: “双循环”格局 物流专业 双创人才培养模式
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  • 简介:摘要:要实现中职学生工匠精神的培养,仅依靠校企合作还不够。学校、企业和政府需要共同努力,制定相应的政策和措施,为学生创造良好的成长环境。政府加大对职业教育的投入,提高教师的待遇,鼓励企业参与职业教育;学校加强与企业的沟通,了解企业需求,优化课程设置;企业则积极参与学校的教育过程,提供更多的实践机会,培养学生的工匠精神。基于校企合作实践的中职学生工匠精神培养,需要学校、企业和政府的共同努力。

  • 标签: 工匠精神 校企合作 实践
  • 简介:摘要:污水的处理关系到人们的日常生活,随着我国可持续发展战略的实施,我国对污水的处理也愈发地关注,从而进一步完善水循环的体系。虽然在相关技术、设备和理念的支持下,污水的处理效果得到了一定的改善,但对于污水处理所投入的资金和社会资源也越来越多,造成了大量人力、财力、物力的浪费。因此本文就污水处理中技术创新与节能降耗进行相关的研究和探讨。

  • 标签: 污水处理 技术创新 节能降耗
  • 简介:摘要:游戏教学法指的是在体育教学中渗透游戏元素的教学模式,游戏元素是绝大多数学生感兴趣的元素,在初中体育篮球教学中将游戏和教学融合有利于增加教学趣味性,保证教学目标在体育课堂中的落实。本文说明在篮球教学中渗透游戏教学法的作用,分析探讨如何在初中体育篮球教学中应用游戏教学法。

  • 标签: 游戏教学法 初中体育 篮球教学 教学策略