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论课堂教学师生互动的有效
性
作者:
叶淑凤(松溪县中等职业技术学校福建松溪353500)
学科:
文化科学
>
学前教育学
创建时间:2009-10-20
出处:
《当代教育之窗》
2009年第10期
机构:【摘要】师生在平等民主的基础上,共同交流探讨,采取丰富多样的教学手段,努力完成预设的教学目标,并力求有所突破,对文本形成全面而深刻的认识,发展学生的知识和能力,提高学生的个性思维能力。这样,才是有效的师生互动。
简介:
标签:
课堂教学
师生互动
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论课堂教学师生互动的有效
性
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