简介：对问题解决起启发作用的事物在心理学上称为原型,而模型是通过对原型的形式化或模拟与抽象得到的.数学模型就是研究者依据研究目的,将所研究的客观事物的过程和现象的主要特征、主要关系,采用形式化的数学语言概括或近似地表达出来的一种结构.数学模型的建构过程实质上是数学建模的过程,对发展学生数学建模这一核心素养有益.
例谈模型在解2018年高考试题中的应用
