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37 个结果
  • 作者: 吴小梅
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  • 创建时间:2023-11-16
  • 机构:成都市妇女儿童中心医院  新生儿科  四川成都 610000
  • 简介:摘要 目的:探讨安抚护理联合个性化护理对新生儿肺炎患者的影响;方法:选择我院近2年收治的80例新生儿肺炎患者作,随机分为对照组和观察组,各40例,两组均行常规护理及个性化护理,观察组在以上基础上给予安抚护理,对比两组护理效果。结果:观察组护理有效率为97.5%,高于对照组的85.0%(P<0.05);护理前组间患儿睡眠时长及惊醒次数无差异(P>0.05),护理后两组睡眠时长均升高,惊醒次数降低,且观察组患儿睡眠时长高于对照组,惊醒次数低于对照组(P<0.05);结论:安抚护理联合个性化护理干预可以有效提高新生儿肺炎患儿护理效果,改善睡眠质量,值得推广。

  • 标签: 安抚护理 个性化护理 新生儿肺炎
  • 简介:摘要:新时代背景下,坚持党的全面领导,推动党建引领社会治理创新,成为建设现代治理体系的重要战略。同时,城市基层党建作为治理的重要抓手,具有丰富的资源和经验,能够为社会治理创新提供坚实支撑。本文通过综合分析,为城市基层党建引领社会治理创新提供了有力的路径指引,有望推动城市治理能力的提升与社会进步的实现。

  • 标签: 城市基层党建 社会治理 创新
  • 简介:摘要:在当下的5G时代,互联网和物联网、大数据和云计算、人工智能等技术纷纷走向成熟的应用阶段。与此同时,客户对运营商业务需求日益多元化,网络结构和功能越发庞大和复杂。为了更好地协助广电网络发展,促进企业业务和经营发展,开展有线电视数字孪生应用,本文探索了网络运营体系下的数字孪生展示和使用模式。

  • 标签: 数字孪生技术 广电网络
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  • 简介:摘要:随着教育改革的深入发展,在小学语文教学中应当符合新课标的要求,而“核心素养”的出现也标志着我国教育事业的进步。小学语文教师应当重视学生核心素养的培养,使其掌握语文课程中的基本技能,同时培养学生良好的思维模式,通过素质教育达到学生全面发展的目的。

  • 标签:   新课标 小学语文 核心素养 培养路径
  • 简介:摘要:新时代背景条件下,新乡贤逐渐成为推动乡村振兴的重要因素。与此同时,社会各界对新乡贤的德行、政治素养与知识文化等要求进一步提升。本文通过对新乡贤在促进乡村振兴过程中所遇到的困境进行剖析,并就新乡贤推动乡村振兴提出优化措施。

  • 标签: 乡村振兴 新乡贤 现实困境 优化路径
  • 简介:摘要:在我国,园林的存在具有悠久的历史,可以说园林一种艺术形式,同时,对于园林景观来说,设计是营造园林景观的重要环节。随着我国城市化水平不断发展,如今已经进入到了发展的后期阶段,在传统的发展模式中所描绘出的关于城市与自然生态过程的平衡已经逐渐出现了不符合实际的情况,由此导致了诸如山洪灾害、水资源匮乏等生态环境方面的问题在人类社会中日益增加。而海绵城市,作为一种新型且先进的管理雨洪水的理念其宗旨在于通过合理开发利用因为人口增加而日渐匮乏的土地和自然资源改善生态环境,从而达成对生态环境的优化改善。

  • 标签: 海绵城市理念 园林设计
  • 简介:摘要:在我国,园林的存在具有悠久的历史,可以说园林一种艺术形式,同时,对于园林景观来说,设计是营造园林景观的重要环节。随着我国城市化水平不断发展,如今已经进入到了发展的后期阶段,在传统的发展模式中所描绘出的关于城市与自然生态过程的平衡已经逐渐出现了不符合实际的情况,由此导致了诸如山洪灾害、水资源匮乏等生态环境方面的问题在人类社会中日益增加。而海绵城市,作为一种新型且先进的管理雨洪水的理念其宗旨在于通过合理开发利用因为人口增加而日渐匮乏的土地和自然资源改善生态环境,从而达成对生态环境的优化改善。

  • 标签: 海绵城市理念 园林设计
  • 简介:摘要目的探讨2型糖尿病 (type 2 diabetes,T2D) 患者的社会经济地位 (socioeconomic status,SES) 与其发生糖尿病肾病 (diabetic kidney disease,DKD) 的相关性。方法采用横断面研究方法,纳入2020年1-6月在南京医科大学第二附属医院就诊的T2D患者276例。依据尿白蛋白/肌酐比值 (urinary albumin/creatinine,UACR)和基于血清肌酐的慢性肾脏病流行病学协作(chronic kidney disease epidemiology collaboration equation,CKD-EPI)公式计算预估肾小球滤过率 (estimate glomerular filtration rate, eGFR) ,将患者分为单纯T2D组(184例)和DKD组(92例)。收集人口学和实验室检查等资料,记录教育、收入、职业,并计算标准化的SES评分。按照SES评分的三分位数将研究对象分为SES≤9组,SES≥10~≤12组,以及SES≥13组。呈正态分布的计量资料两组间比较采用Student′s t检验;多组间比较采用单因素方差分析,多组间比较有统计学意义的指标进一步采用Bofferoni检验进行两两比较。非正态分布的计量资料采用M(Q1,Q3)表示,组间比较采用秩和检验。计数资料以频率或百分比表示,组间比较采用χ2检验。变量之间的相关性采用Spearman相关分析,风险因素采用二元Logistic回归分析。结果研究对象的年龄为(53.37±10.68)岁,男性占55.8%(154/276),糖尿病病程为60.00(12.00,134.00)个月,eGFR为(97.56±21.15) mL/(min·1.73 m2)。单纯T2D组和DKD组的高血压患病率分别为39.7%(73/184)、57.6%(53/92),收缩压分别为(129.43±14.92)、(139.29±17.61) mmHg,舒张压分别为(81.86±10.06)、(87.74±11.19) mmHg,血白蛋白分别为(45.74±4.15)、(43.99±5.05) g/L,甘油三酯分别为(1.82±1.24)、(2.64±2.92) mmol/L,高密度脂蛋白胆固醇分别为(1.17±0.37)、(1.07±0.26) mmol/L,血尿酸分别为(298.44±90.73)、(336.22±94.01) μmol/L,血肌酐分别为(62.83±14.45)、(87.75±57.37) μmol/L,eGFR分别为(102.61±14.28)、(87.47±28.04) mL/(min·1.73 m2),UACR分别为7.60 (4.63, 13.15)、93.95 (47.25, 310.25) mg/g。DKD组的高血压患病率、收缩压、舒张压、甘油三酯、血尿酸、血肌酐、UACR均高于单纯T2D组,血白蛋白、高密度脂蛋白胆固醇、eGFR均低于单纯T2D组。两组间比较差异均有统计学意义(χ2=7.95,t值分别为4.87、4.40、3.04、3.26、2.30、3.22、5.56、5.95,Z=13.07;P值分别为0.005、<0.001、<0.001、0.003、0.001、0.022、0.001、<0.001、<0.001、<0.001)。SES≥13、SES≥10~≤12、SES≤9 3组间男性分别占81.3%(61/75)、59.8%(55/92)、34.9%(38/109),有吸烟史分别占56.0%(42/75)、44.6%(41/92)、32.1%(35/109),有饮酒史分别占50.7%(38/75)、34.8%(32/92)、23.9%(26/109),年龄分别为(47.77±10.76)、(52.76±11.22)、(57.74±7.96)岁,体质量指数(body mass index,BMI) 分别为(26.17±3.87)、(24.96±3.93)、(24.27±4.89) kg/m2,高密度脂蛋白胆固醇分别为(1.03±1.03)、(1.16±0.41)、(1.21±0.32) mmol/L,血尿酸分别为(336.56±82.05)、(293.78±94.78)、(307.99±96.53) μmol/L,eGFR分别为(105.03±19.72)、(99.77±19.44)、(90.57±21.49) mL/(min·1.73 m2),组间比较差异均有统计学意义(χ2值分别为39.79、10.55、14.08,F值分别为22.69、4.03、6.20、4.53、12.02;P值分别为<0.001、0.005、0.001、<0.001、0.019、0.002、0.012、<0.001)。SES≤9组男性比例、eGFR均低于SES≥13组和SES≥10~≤12组,年龄高于SES≥13组和SES≥10~≤12组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。SES≤9组吸烟史、饮酒史、BMI均低于SES≥13组,高密度脂蛋白胆固醇高于SES≥13组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。SES≥10~≤12组男性比例、饮酒史比例、血尿酸均低于SES≥13组,年龄、高密度脂蛋白胆固醇均高于SES≥13组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。Spearman相关分析显示,T2D患者SES评分与男性、吸烟史、饮酒史、BMI、血尿酸、eGFR呈显著正相关(r值分别为0.38、0.20、0.24、0.16、0.13、0.31,P值分别为<0.001、0.001、<0.001、0.008、0.028、<0.001),与年龄、高密度脂蛋白胆固醇、UACR呈显著负相关(r值分别为-0.35、-0.24、-0.14,P值分别为<0.001、<0.001、0.017)。二元Logistic回归分析表明,SES (OR=2.71,95% CI:1.10~6.68,P=0.031)与T2D发生DKD有关,T2D患者SES≤9时,发生DKD的危险性增大。结论2型糖尿病患者SES评分与DKD密切有关,低SES可能成为一种新的2型糖尿病患者发生DKD的危险因素。

  • 标签: 2型糖尿病 糖尿病肾病 社会经济地位
  • 简介:摘要子宫内膜异位症(endometriosis,EMS)是一种慢性炎症性疾病,呈现雌激素依赖性。关于EMS的起源有很多学说,但发病机制目前仍未明晰。近年来,高通量测序的发展为肠道微生物与EMS之间的关系提供了新思路。对EMS患者与健康人粪便样本进行下一代测序分析比对,确定其特定的肠道微生物群组成,分析其对EMS潜在的病理生理机制的影响,从而开发出新的EMS预防和治疗策略。本篇综述重点就肠道微生物参与EMS发病机制的研究进展进行论述。

  • 标签: 子宫内膜异位症 肠道微生物 致病机制
  • 简介:摘要目的探讨新型尿液代谢标志物在糖尿病肾脏病(DKD)诊断中的价值。方法选择2020年1至12月在南京医科大学第二附属医院就诊的健康人群或确诊为2型糖尿病(T2DM)的患者235例作为研究对象。本研究包含两个独立的队列,即发现队列(116例)和验证队列(119例)。发现队列分为健康对照组(37例)、单纯T2DM组(40例)以及T2DM合并DKD组(39例);验证队列分为单纯T2DM组(64例)和T2DM合并DKD组(55例)。收集研究对象的人口学和实验室检查等资料,应用超高效液相色谱-串联质谱方法进行尿液代谢物的全靶向定量检测。采用偏最小二乘判别分析和正交偏最小二乘判别分析进行多维建模。利用基于Boruta算法的机器学习筛选潜在标志物。尿液代谢标志物的两组间比较采用Wilcoxon秩和检验,多组间比较采用Kruskal-Wallis检验。采用二元logistic回归分析进行统计建模,受试者工作特征(ROC)曲线评价诊断效能。结果发现队列中,在晨尿标本中定量检测到160种代谢物,单纯T2DM组和T2DM合并DKD组比较后筛选出62种差异代谢物,主要富集在氨基酸代谢通路,其中17种是诊断DKD的候选标志物。在验证队列中,15种差异代谢物及7种候选标志物(异戊酸、异丁酸、亮氨酸、腺苷高半胱氨酸、丙酸、氧代己二酸和丙酰肉碱)被证实。分别用单一候选标志物或7种候选标志物的组合指标构建诊断模型,结果显示,无论在发现队列还是验证队列中,组合指标的诊断效能[发现队列ROC曲线下面积0.888(95%CI 0.814~0.963);验证队列ROC曲线下面积0.811(95%CI 0.734~0.887)]均明显高于任何单一候选标志物(发现队列、验证队列ROC曲线下面积分别为0.697~0.831、0.628~0.728)。结论单纯T2DM患者与T2DM合并DKD患者的尿液代谢物存在显著差异。从尿液代谢物中筛选出的7种候选标志物构建的组合指标可能成为诊断DKD的新途径。

  • 标签: 糖尿病,2型 糖尿病肾病 代谢组学 机器学习
  • 简介:摘要:要想把工程造价咨询和控制的整个环节都纳入到造价管理中,这将是一个繁杂琐碎的动态过程,对管理和技术的要求都特别高,还涉及到施工整个流程、质量安全等多个方面,其中的细节管理,无疑就是给造价管理工作带来了更大的挑战。造价咨询单位要先了解清楚目前市场以及施工的实际需求,在施工前、中、后这三个施工环节进行造价管理,发挥出自身的优势,扩大咨询范围,这样才可以做到对整个工程项目建设的造价管理。本文将针对工程造价咨询机构在工程项目建设各个环节里面造价控制的职责和作用展开详细的探究。

  • 标签: 工程项目 造价咨询 造价管理
  • 简介:摘要:随着我国当前素质教育的不断推进,在当前初中英语教学中要加强对英语教学表现性评价体系的重视程度,及时地发现在当前教育工作中所存在的问题,调整现有的评价重点构建多元化的评价模式,全面的提高初中英语教学表现性评价体系的效果以及水平,使教师能够明确当前初中英语学生全面素养存在的问题,制定科学的教育引导方案,促进学生核心素养能够得到全面的提高。

  • 标签: 初中英语 表现性评价 优化对策
  • 简介:摘要:行动导向教学法是以引导和组织学生进行学习相关活动的一种教学方法。这种方法能够有效激发学生对学习的积极性以及培养学生的创新思维。所以,行动导向教学法是一种新颖的教学理念。中职商务教学中,将行动导向教学法应用到教学当中,对中职学生来说,能够有效培养学生的创新思维以及自我管理能力。同时,教师必须跟上工作实践的步伐,充分发挥团队能力,培养各个领域的专业人才。因此,本文讨论了行动导向教学法的特点,提出了行为教学法在中等职业电子商务教学中的具体应用对策。

  • 标签: 行动导向教学法 中职教学 电子商务
  • 简介:[摘要] 护士临床推理能力是岗位胜任力的重要核心能力之一。临床护士24小时陪护患者,及时准确判断患者病情并给与积极有效处理,对于发生潜在病情变化和危重患者而言尤为重要。本文基于文献回顾,对护士临床推理能力现状、反思性结果现况检验(OPT)教学模式进行介绍,以期为国内低年资护士临床推理能力的培训提供参考,提高低年资护士的护理临床思维能力,保障患者安全。

  • 标签: [] 临床低年资护士,临床推理能力,护理临床思维,护士核心能力
  • 简介:[摘要]目的:探讨康复病人在卒中后期的社会支持研究。方法:择取2016年1月-2018年1月我院卒中后期康复患者28例为研究样本,依据随机抽签法将其分为两组,对照组和研究组,每组各14例。对照组为争取客观支持的基础上加强生活护理,研究组为争取客观支持的基础上强化主观支持与利用度,并加强功能锻炼。比较两组患者社会支持情况、SDS评分、ADL评分以及ISR评分。结果:研究组干预后社会支持情况优于对照组,具体体现:研究组客观支持、主观支持、对支持利用度均高于对照组(P<0.05)。研究组干预后SDS评分低于对照组(P<0.05),且研究组干预后ADL评分、ISR评分均高于对照组(P<0.05)。结论:争取客观支持的基础上强化主观支持与利用度,并加强功能锻炼于卒中后期的康复患者中效果显著,有效改善患者负面情绪,提升日常生活能力以及生活满意度,值得推广。

  • 标签: []康复患者 卒中后期 社会支持 SDS评分 ADL评分 ISR评分
  • 简介:摘 要:目的:研究综合康复护理模式在原发性帕金森病病人护理中的应用效果。方法:选择2020年02月-2021年02月到本院治疗原发性帕金森病的病人80例作为观察对象,随机分成实验组和对照组,对照组采用常规神经内科护理常规进行护理。实验组则在综合康复护理模式进行护理。分析两组病人生活能力和心理状态。结果:实验组病人生活能力、心理状态优于对照组,p

  • 标签: 康复护理 原发性帕金森病病人 生活能力 心理状态
  • 简介:摘要:分层教学,就是一种去依据小学生自己个人的水平、以及能力等各个方面的差异,然后去对小学生进行区别的教育。在教学的过程里使用分层教育是一个比较重要的教学方式,它并不是在传统的观念里所认为的“歧视性的教育”,分层教学有着更多的教学目的以及手段。所以教师在教学的过程里使用分层教学,就要去辩证看待,进而找到分层教育的优点,同时还能够有效地分析出其中的弊端,这样就能够有效地提高数学教学的质量。

  • 标签: 小学数学教学 分层教学 实践探索
  • 简介:摘要:随着新课程改革的不断发展,人们对物理课程的需求愈来愈高,而如何拉近学生与物理之间的距离也成为现如今初中教师所面临的首要问题。基于此,本文首先分析了九年级物理课程中出现的问题,其次分析了在物理课堂中开展生活化教学的策略。以期让生活化物理与课堂紧密融合。

  • 标签: 九年级物理 生活化 教学
  • 简介:  摘 要:阅读与习作是小学语文两个重要的教学任务,两者是相互促进,互相补充的关系,阅读是体验式习作的基础,丰富的阅读积累有助于学生体验式习作水平的提高,所以本文从阅读对体验式习作的作用入手,探究通过阅读教学的方式,提高小学中年级学生的语文体验式习作水平。

  • 标签:   小学 语文 体验式习作 阅读 策略