简介：经常在文章中看到作者引用著名特级教师于永正“饱经风霜”一词的教学，也经常看到语文教师遇到“饱经风霜”，就学着于老师那样教。如一位教师教学《二泉映月》时，当学生问“饱经风霜”什么意思时，教师就让学生想象并写一写“饱经风霜”的脸是什么样子的，结果没有几个学生写得好。其实，于老师对“饱经风霜”一词的教学设计有很多地方值得商榷。
对“饱经风霜”一词教学的质疑
