简介：在小学数学教学中，如何创设和谐的教学氛围，有效地构建愉悦的教学情境，使教学内容深深地触及学生的心灵深处，诱导学生把学习新知的压力变为探求新知的动力，是提高课堂教学效率的重要手段。教师对新授内容的巧妙导入，对培养学生的学习兴趣，激发学生学习的能动性、自主性，创设和谐的教学情境，有着十分重要的意义。

简介：【摘要】 目的 探讨眼底出血患者采用血栓通注射液直流电离子导入治疗的临床效果。方法 选择2018年10月-2020年10月我院收治的眼底出血患者170例（198眼），将所有患者随机分为观察组（100眼）与对照组（98眼），各85例。两组均采用控制血糖、血脂等常规治疗，对照组加用卵磷脂络合碘片治疗，观察组采用血栓通注射液直流电离子导入治疗，比较两组视力变化、眼底出血吸收程度。结果 治疗前两组患者视力相比，差异无统计学意义（P＞0.05）；治疗后观察组患者视力高于对照组，差异有统计学意义（

简介：摘要：目的 分析探讨重症护理教学中情境教学的应用效果。方法 本次将2021年1-12月在我院护理实习的80名护生作为研究的对象，随机分为两组，A组40名给予常规带教方法，B组40名给予情境教学方法，进一步比较两组护理带教效果。结果 B组护生重症护理理论知识考核、护理实践操作考核评分均明显高于A组（P＜0.05）。B组护生对护理带教的总满意度为95.00%，与对照组的72.50%比较明显更高（P＜0.05）。结论 重症护理教学中情境教学的应用效果显著，可提高护生的理论、实践能力水平，且可提高护生对护理带教的满意程度，值得推广及使用。

简介：摘要：阅读和写作是语文教学中的两大重点内容。从关系上来看，阅读是写作的前提，写作是阅读的结果，二者相辅相成、共同促进。故而，在小学阶段的语文教学中，如何巧妙引导学生通过阅读来总结自身的习作技巧和思路，促进“以读引写”，提高教学成效，则成为语文教学的研究热点。基于此，文章尝试从丰富教学形式，促进语料积累；关注文本表达，规范言语形式；注重以文为范，促进篇章构思三个方面入手，聚焦于如何在小学语文课堂中“优化教学手段，促进读写结合”的研究展开深入探讨，以期能为一线教学提供值得借鉴的参考思路。

简介：摘要：目前高职院校招生规模的不断增加，传统教学模式已无法适应新时期教育发展的需求，提高高职院校数学教学质量成为了亟待解决的问题。分层教学模式在高职教学实践应用中，取得了良好的应用效果，因此加强分层教学在数学课堂教学中的应用分析，对高职院校数学教学质量提高有着重要的现实意义。

简介：武术根植于中国传统文化之中,应是中国学校教育的重要组成部分.但长期以来,在高校的武术运动未能得到较好的发展,是由于体育教学大纲对课程的形式、内容和方法统得过死、过于简单,没有考虑到学生的兴趣及个体的差异.实践证明,实行俱乐部形式的武术教学,效果明显,在高校不但值得推广,而且势在必行.高校对此应有足够的重视.

简介：

简介：摘要：初中生正处于青春期，叛逆心理成为教育教学中最大的阻碍，因此，严格管理的教学方法在初中肯定是不适合的。要想让学生自主学习，提高学习的积极性，首先老师应该针对学生表现出的具体性格特点来调整教学策略，同时也要对教学内容做出更加深刻的剖析，课堂的学习内容要在学生能掌握和理解的范围内，并使课堂具有一定的趣味性，让学生能够感受学习的乐趣，更加强烈的积极主动兴的参与课堂活动。而分层教学符合初中生的能力需求和心理需求，因此，初中数学教师要掌握分层教学策略的实施方法，提升学生数学素养。

简介：摘要：随着计算机技术及网络技术的飞速发展，信息技术在各个领域的应用已经越来越引起人们的重视。作为未来国家栋梁之才的小学生更迫切需要掌握信息技术基础知识和基本技能。在教学中怎样才能让学生更好的掌握信息技术这门新兴课程呢？是每一位教师孜孜以求的。本人在教学实践中对信息技术课堂教学做了些探索和总结。

简介：摘要高中生物作为普及生物知识，促进学生全面发展的学科，对学生综合素养的提升有着极大的促进作用。高中生物很多的知识来源于生活，但又高于生活，时而抽象时而具体，很多的知识都围绕着一个中心展开，那就是核心概念。概念教学在生物教学中地位较高，一个概念都牵扯到若干的零碎知识，并且相关概念之间是彼此联系的，这就显得掌握好概念是多么的重要的。所谓教无常法，贵在得法，作为一线的生物教师和教育工作者一定要重视生物的概念教学，革新教育教学策略，探究多元化的教学路径，最大限度的提升高中生物概念教学的效率，实现有效教学。

简介：摘要：在新课改背景下，教育教学迎来了新挑战。同时，有效教学也成为教师越来越关注的话题，它不仅是发展学生学科思维的重要保障，也是促进学生积极展开学习活动的要素，因此，本文笔者对有效教学展开研究。

简介：摘要：在全球化背景下，培育核心素养已经成为世界教育课题，在整个教育领域掀起了巨大浪潮，也给越来越多的教育工作者提出了更高要求。核心素养是个体提高社会适应能力以及实现终身发展的关键能力和必备品格，是每个现代人才成长道路上必不可少的保障。物理是现代科技发展进步的引领，物理核心素养的提出既是教育改革的要求，又体现出了对物理育人价值的肯定。

简介：【摘要】

简介：摘要培养学生的综合能力是素质教育的要求，也是社会发展的需要。本文将从发展学生综合能力的角度出发，探讨初中数学教学方法的运用。

简介：摘要在我国教育体制改革的不断深化下，基本教育的体质也在不断的完善，小学美术教学受到了相关影响，教学理念与教学方法都得以不断地更新，极大的促进了学生艺术审美的能力培养、美学素质的提升。所以，鉴于美术教育的特殊情感性，小学美术教师在教学实践中应该加强对情感教育的重视，真正将情感教育融入到美术课堂教学中，在引导学生正确理解相关美术作品所要表达的精神内涵的基础上，促使学生在美术作品的创作中能够融入自身情感，提升美术绘画的艺术性，为学生未来发展奠定坚实的基础。本丈就结合作者的实际工作经验进行入手，对小学美术鉴赏教学中的情感教育进行分析。

简介：摘要：数形结合是数学中最常用到的解题方法之一，也是较为常见的一种数学问题形式。初中数学分为代数和几何两个部分，命题人习惯运用数形结合的形式进行命题工作。所以，在初中数学教学过程中，数学教师可以针对此部分内容增强训练强度，提高学生解决此类数学问题的正确率。 

简介：开展基于网络视频的探究式教学，是提高思想政治理论课教学实效性的重要途径，其关键在于发现网络视频材料中与教材知识点相关的“问题”。基于网络视频的探究式教学应遵循以下原则：选准突破口、设计缜密的教学思路、活跃课堂气氛、运用灵活多样的形式、采取引而不发的探究方式，等等。

简介：摘要：随着体育强国战略的提出，中学体育教师不得不转变传统教育思想，重视体育教育工作，尤其是要渗透素质教育理念，加强对学生学科核心素养的培育，以及根据新课程标准，推动体育教学改革，实现学生德智体美劳全面发展。因而，新时代下，在中学体育教学中培养学生的“自我创新力”，也是顺应体育事业的发展，着重加强学生创新意识与创新能力的培养，能使得学生具有自我创新能力，具有较强的创新动力。本文针对中学体育教学发展，探究如何在体育教学中实现学生“自我创新力”的培养。

简介：文章简要论述企业音乐在塑造企业形象过程中所表现出的重要价值,在此基础上,系统总结了企业音乐设计的教学内容与教学方式,由此深化学生对于企业音乐重要性的认知,并使其掌握相关的企业音乐创作技巧,从而能够独立自主地展开企业音乐欣赏与创作活动。

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