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6 个结果
  • 简介:摘要提升是净水厂运行的重要组成部分和保障,对于其发生的问题进行及时的分析和处理能保证净水厂的正常运行。本文以某水厂提升的叶片断裂事故为例进行探讨,分析了轴流叶片断裂的原因,给出了两个方面的改进措施,结合现场运行测试结果可知,采用高比转速斜流来替代轴流能有效减少内部的汽蚀现象。

  • 标签: 轴流泵 斜流泵 高比转速 叶轮 汽蚀 CFD
  • 简介:摘要目的研究胰岛素治疗初诊老年2型糖尿病患者的临床效果。方法将2014年9月到2016年6月期间于我院接受治疗的初诊老年2型糖尿病患者80例作为研究对象,将其随机均分为对照组和试验组。给予对照组患者皮下注射胰岛素方式治疗,给予试验组患者胰岛素治疗。比较两组患者胰岛素用量、血糖达标时间,并对两组患者低血糖发生率进行比较。结果试验组患者的胰岛素用量少于对照组,血糖达标时间早于对照组,并且低血糖发生率低于对照组,两组数据相比P<0.05。结论胰岛素治疗初诊老年2型糖尿病患者的效果显著,具有较高临床价值。

  • 标签: 胰岛素泵 老年2型糖尿病 临床效果
  • 简介:摘要: 学生是教学的主体,初中语文教师在教学的过程中,应注重从学生的角度开展语文教学,构建属于学生的语文教学模式,并创设贴近他们认知的教学方法,并适时地对学生的语文学习思维进行引导,提升学生的语文学习能力,获得良好的语文教学效果。

  • 标签: 初中语文 教学有效性 教学策略
  • 简介:摘要:当前初中美术教学中,诸多教师尝试使用数字化教学,将多媒体教学手段作为辅助性教学工具,打造“数字美术”跨学科教学模式。而基于数字化信息技术的美术教学也恰巧有助于培养学生的兴趣爱好,更能够锻炼学生的综合能力。因此,在初中的美术课上积极开展数字教学是美术教师应当积极探索的教育方向。本文结合数字美术教学的概念,探究在中学阶段利用数字美术教学提高学生美术素养与综合能力的方式,以此为初中美术教师开展教育教学活动提供借鉴与思路。

  • 标签: 综合能力 跨学科 核心素养
  • 简介:信息技术与教育深度融合是破解制约我国教育发展的难题,实现教育现代化的重要途径。教师必须具备相应的专业素养,才能适应融合的高要求。教师专业素养的缺失成为实施信息技术与教育深度融合的瓶颈。深入分析当前教师在观念、知识和能力等专业素养的缺失,并在此基础上探寻促进教师专业素养提升的可行性与有效性,推动融合深入发展。

  • 标签: 教师 专业素养 信息技术:教育融合
  • 简介:摘要:电子信息产业是我国知识和技术高度密集的支柱产业之一,中职电子技术应用专业扮演着为电子信息产业培养高素质技能型人才、为高职电类专业培养预备军的关键角色。但由于行业需求与教学发展的脱节以及教学资源的匮乏等问题,中职电子技术应用专业的教学效果不尽如人意。为了提升教学质量和培养适应行企需求的高素质技能型人才,需要采取一系列切实可行的策略。通过这些策略的实施,促使中职电子技术应用专业教学规范化、创新化和实践化,并发挥独特而积极的推动作用,为培养人才和推动行业发展做出贡献。

  • 标签: 电子技术应用 教学效果 提升策略