简介：摘要：随着新课标的深入实施，高中美术课程也得到社会各界的重视，发展学生的美术核心素养，培养学生的欣赏美、创造美的能力也成为高中美术教学的重要目标和任务，也为高中美术校本课程的实施指明了方向。现阶段，融合性高中美术校本教材、课程内容上也存在着许多的不足之处，需要学校对其不断地优化与完善。本文将从明确美术校本课程培养目标、确定美术校本课程教学方法以及丰富美术校本课程教材内容三个方面进行分析和论述。
融合性高中美术校本课程的实施路径分析
