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幼儿早期阅读教学之我见

作者：唐为清
学科：语言文字 > 语言学
创建时间：2017-01-11
出处：《复印报刊资料：语言文字学》 2017年第1期
机构：摘要：现代阅读学认为，阅读是语言和思维相互作用的过程。幼儿早期阅读对幼儿实施语言教育开拓了全新的思路。是幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读准备和前期书写准备。指导幼儿进行阅读图书是早期阅读教育中的一个有效手段。

简介：
标签：学前教育阅读教学

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