简介：<正>根据马斯洛最近发展区的理论,忆起了心理学中不同于儿童心理发展和智能发展的不同特点,开展了"习题超市,学生的数学乐园"的课题研究,在保证课堂教学让每个学生有的吃的前提下,让"习题超市"成为每位学生吃得饱、学得欢的快乐家园。1.找准"商品"课堂教学中,有目的地展示不同难度的习题,让学生自由选择。当然,要规定做题的底线,下要
习题超市——学生的数学乐园
