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  • 简介:摘要:小学数学这门学科知识的学习与其他学科不同,数学知识的学习需要学生具备计算能力、逻辑思维能力以及想象能力。但是对于小学这个阶段的学生而言,学习数学知识所需能力他们都还不具备,所以他们在学习数学知识时难度会有所升级,而且教师在教学时所使用的教学方式过于传统,新时代背景下的学生无法通过传统的教学方式吸收知识。基于此,在教育不断改革的今天,教师可以尝试将教育改革过程中衍生的多元化教学法应用与数学课堂中,促使数学课堂以全新的面貌呈现在学生眼前,使得学生能够真正的理解和掌握数学知识。

  • 标签: 小学数学 多元化教学法 应用策略
  • 简介:摘要:语文作为文学类学科知识内容涵盖非常之广,且汉字内涵丰富多样,教材中所编撰的知识也就以晦涩复杂的形式呈现在学生面前。随着教育的不断改革和发展,新的教育理念开始在各学科教学中渗透,在新教育理念下,语文教师的教学也迎来的新的挑战,也会因为新教育理念和方式的引入而更有效的开展知识教学。多元化教学法是在教育改革的过程中衍生而出的,此方法与语文教学的结合,促使语文这门学科的发展与时代和教育发展同步阀,使得学生也能够与时俱进的学习知识,应用知识,提升能力。

  • 标签: 小学语文 多元化教学法 应用策略
  • 简介:摘要:党的二十大报告提出“深化国资国企改革,推动国有资本和国有企业做强做优做大,提升企业核心竞争力。” 近年来,国有企业腐败问题仍然高发易发,严重影响国有企业的经济效益和社会地位。强化国有企业干部职工廉洁教育,筑牢干部职工廉洁从业思想防线,增强“不想腐”的思想定力和行动自觉,不断激发干部职工干事创业的内生动力和工作实效,是国有企业高质量发展的重要保障要素。

  • 标签: 国有企业 干部职工 廉洁教育
  • 简介:摘要:石油工程开采过程中,其开采质量在一定程度上会受到采油技术影响。在实际操作期间,先要优化采油技术,然后根据实际开采条件,选择更适合的采油技术,这样除了能够将石油开采效率提高,进一步推动企业的高速发展以外,还能加强石油开采质量,确保石油企业在当今激烈的市场竞争当中能够获得一席之地。所以石油开采过程中运用科学合理的高新采油技术显得非常重要。

  • 标签: 高新采油技术 石油工程 运用 发展情况
  • 简介:摘要:在数字信息化技术飞速发展、互联网+的背景下,油田传统的管理模式、生产一线的劳动组织架构已难以适应油田可持续发展趋势,因此,实现“数字油田”、“智慧油田”已经成为当前石油生产企业发展的必然趋势,智能化采油物联网技术是基于计算技术、信息技术的发展形成的,应用于石油开采可实现高效化、精细化、一体化智能管理,有效提高开采效率,节约生产成本,促进石油生产企业的科学化和规范化发展,有助于实现油田生产的提质增效、低成本运行战略目标。

  • 标签: 智能化采油 人工智能 智能信息采集 故障报警
  • 简介:摘要1例43岁女性患者因盆腔炎给予妇炎舒胶囊1.6 g口服、3次/d治疗。1周后加用中药汤剂。联合治疗10 d后,患者出现乏力,逐渐加重,并出现皮肤巩膜黄染。7 d后实验室检查:丙氨酸转氨酶(ALT)>1 000 U/L,天冬氨酸转氨酶(AST)>750 U/L,γ-谷氨酰转肽酶(γ-GT)148 U/L,碱性磷酸酶(ALP)153 U/L,总胆红素(TBil)56.3 μmol//L。排除病毒性肝炎、自身免疫性肝病和梗阻性黄疸等原因后,考虑为妇炎舒胶囊联合中药汤剂导致的肝损伤。停用妇炎舒胶囊和中药汤剂,给予还原型谷胱甘肽、甘草酸制剂、熊去氧胆酸治疗。7 d后,患者症状明显好转,ALT 323 U/L,AST 125 U/L,γ-GT 149 U/L,ALP 109 U/L,TBil 35.8 μmol/L。27 d后,患者症状消失,ALT 62 U/L,AST 42 U/L,γ-GT 67 U/L,ALP 67 U/L,TBil 18.7 μmol/L。妇炎舒胶囊与中药汤剂有7种成分相同,考虑患者肝损伤与2药合用导致肝毒性增加有关。

  • 标签: 中草药 化学和药物性肝损伤 药物疗法,联合
  • 简介:【摘要】目的:对肺癌患者实施新媒体病友互助护理,以此确定此种护理方式对患者病耻感、希望水平的影响。方法:纳入肺癌病例数92例,随机分2组护理,对照组常规护理,观察组加病友互助护理模式,随访6个月后,按病耻感量表、Herth(HHI)希望水平量表,对患者病耻感、希望水平进行评价。结果:护理前评价结果显示无显著差异(P>0.05);护理后,观察组病耻感评分、HHI评分均优于对照组(P<0.05)。结论:肺癌患者接受病友互助护理,此种新型护理模式不仅可以降低病耻感,还能提升患者的希望水平,值得推广应用。

  • 标签: 新媒体 病友互助护理 肺癌 病耻感 希望水平 影响
  • 简介:摘要现在职业高中语文教师大多在感慨,越来越差的生源,课堂上学生对语文课几乎没有学习兴趣,语文教学的开展十分艰难。为此我们可以通过营造课堂学习氛围、改进教学模式和合理利用多媒体技术等方式方法来提高课堂教学质量。

  • 标签: 职高语文 教学质量 策略
  • 简介:摘要在教育教学中,及时地“暗示”学生,巧妙地运用“暗示”与学生进行沟通与交流,会收到更好的教学效果。通过语言、情景、眼神、行为等各种暗示途径,让课堂成为一个民主平等、和谐乐趣的学习乐园。

  • 标签: 语言暗示 情景暗示 眼神暗示 行为暗示