简介：摘要：小学信息技术教学方案要进一步完善，传统教学方案的应用并没有给学生带来优良的体验，反而导致学生的学习兴趣下降，难以给学生带来正确的引导。信息技术教学时要加强课程的有效导入，对学生信息素养科学评估，明确学生的优势和不足，指导学生在信息技术的学习应用方面保持连贯。信息技术的培育还要分析学生的特长和兴趣爱好，按照因势利导的教育理念，让学生在自己喜欢的领域内深入探究。
简介：摘要：在新时期教育不断渗透的背景下，教师应突破以往教学方式上的弊端，尊重学生的差异性，体现出学生的主体性，不断优化课堂教学模式。创新作为国家与民族发展的动力，教师在教学中需要贯彻落实以生为本的理念，结合信息技术课程的实践性和综合性的特点，实施针对性教学，从而锻炼学生的实际操作能力，引领学生看到信息技术的生活价值，以此保证课堂教学的效果，推动小学生的综合性发展。
小学信息技术教学中如何培养学生的信息素养
浅谈小学信息技术教学的有效方法
