简介：摘要：复习活动是基于学生完全理解并掌握教学内容之后所开展的课堂教学活动，而在课堂复习的作用下，学生能够对所学的阅读知识进行反复性巩固，并且从中获取更多的直接经验。而在阅读课程的复习教学中，启发性引导及巩固性引导能够开拓学生的阅读想象空间，使学生能够将阅读所学的写作方式、语言技法等运用于自身的写作当中，提高学生的写作水平。基于此，对提升初中语文阅读复习效果进行研究，以供参考。
提升初中语文阅读复习效果的策略
