简介:贵州高校在读研究生网络学习行为的问卷调查结果显示:研究生上网地点以宿舍为主者占调查总人数的83.8%,经常利用数字图书馆者占调查总人数的58.9%,上网主要目的是查找学术资料者占调查总人数的69.2%。但是,网络学习平台建设落后、研究生沉迷于网络游戏、缺乏教师的正确引导等问题影响着网络学习效果。对此,重视研究生网络学习平台建设、提升研究生的网络学习兴趣、加强教师的正确引导势在必行。
研究生网络学习行为调查研究——以贵州高校为例