简介：
简介：摘要：随着新课程改革背景的不断深化发展，初中数学学科的教学目标和教学方式都产生了很大的完善和创新，教师在日常教学过程中更加遵循“学生为主体，教师为主导”的新课程改革的理念，帮助学生培养数学思维和数学方法。学生数学素质的高低的一个重要标志就是看他们能否运用特定的数学思维模式去解决数学问题和日常生活中的问题。在日常教学过程中教师注重对相关数学方法的构建能够帮助学生建立高效的数学课堂，减轻学生的学习负担，培养学生的创新意识，因此，思考初中数学教学中教师如何帮助学生构建函数观点有着重要的意义。
如何加强多媒体在小学语文拼音教学中的应用
初中数学教学中如何建立起学生的函数观点
