简介：【摘 要】班级本质上是一个全息系统，即学生在活动中由于各种因素自然形成各种组合，并处于相互联系和相互影响的状态，所形成的全息系统。笔者探索全息状态下的管理模式，从“高瞻远瞩——全效规划的拓‘面’延伸；人尽其才——全员参与的拉‘线’推进；循序渐进——全程感化的立‘点’突破”三方面进行科学有序地引领，在养成教育的过程中进行学生的品行培植，心理调控等，通过多管齐下，为班级管理注入了润滑剂。而学生会在自我教育和自我完善中快乐地成长,使班级形成一个和谐的整体，展示了班级管理的新局面。
简介：【摘 要】目的：讨论小儿季节性流感应用磷酸奥司他韦颗粒结合氨酚麻美干混悬剂的疗效。方法：选择小儿季节性流感患儿100例，随机分为两组，实验组中使用磷酸奥司他韦颗粒结合氨酚麻美干混悬剂，对照组中使用磷酸奥司他韦颗粒治疗。结果：两组的治疗总有效率，咳嗽消退时间，退热时间，咽痛消失时间以及症状总积分，CRP水平，生活质量评分相比（P
多管齐下：班级全息管理的润滑剂
小儿季节性流感应用磷酸奥司他韦颗粒结合氨酚麻美干混悬剂的疗效
