简介：摘要 ： 在 道德与法治课教育教学活动实际展开的时候，教师需要将生活化方法渗透其中，明确课程知识内容和实际生活之间的关联程度，让初中生投入到生活化学习活动当中，让他们掌握更多的学习技巧与方法，提升他们的道德素养与综合能力。基于此，本文就 初中道德与法治课生活化教学的探索与实践展开了深入以及全面的探究分析。
简介：
初中道德与法治课生活化教学的探索与实践研究
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