简介：【摘要】在线上复习设计环节上，融入数字化的情境，使线上复习更富有时代的气息，借UMU互动学习平台，助学生进行线上自主复习学习，帮助学生整理知识、沟通联系、提炼方法、构建网络、为学生的发展提供助力，充分挖掘学生复习的主动性，让创造力在自主复习中自然流淌出来。
借网络平台助数学线上自主复习学习以人教版六年级上册“认识比”为例
