简介:摘要:翻转课堂是一种新型教学模式,它将传统的课堂讲授与课后作业顺序颠倒,让学生在课前通过观看教学视频,阅读资料等方式进行自主学习,而在课堂上则主要进行问题解答、知识应用和实践操作。这种教学模式旨在提高学生的主动性、参与性和实践性,从而提升教学效果和学习质量。
简介:摘要:在当今快速发展的社会,创新能力和创新思维已经成为衡量一个人综合素质的重要指标。特别是在科技日新月异、经济全球化的背景下,具备创新能力和创新思维的人才更是受到社会的青睐。因此,对于初中学生来说,培养创新能力和创新思维具有至关重要的意义。创新是推动社会进步和发展的重要动力。初中学生作为未来的创新力量,他们的创新能力和创新思维将直接影响到社会的创新和发展。通过培养创新能力和创新思维,学生可以提出更多具有创新性和实用性的想法和解决方案,为社会的进步和发展做出自己的贡献。通过培养创新能力和创新思维,学生可以更好地发挥自己的潜能和特长,提高自己的综合素质和竞争力。
简介:摘要:目的:分析中医外治法在骨伤科疼痛性疾病临床治疗中的应用效果。方法选择我院骨伤科于2021年2月- 2022年2月期间收治的疼痛性疾病患者90例,以患者的入院时间为参考进行分组,观察组45例,对照组45例。对照组患者被施以常规疗法,观察组患者被施以中医治疗,观察并记录两组患者的临床治疗效果。结果观察组患者的临床治疗总有效率为95.75%,对照组患者的临床治疗总有效率为76.60%,比较两组数据,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对骨伤科疼痛性疾病患者行中医治疗法,可以获得十分确切的临床效果,良性纠正患者症状,为患者的预后发展提供保障,同时还能优化医患关系,有利于减少医疗糾纷。