简介：摘要：目的 分析肾功能衰竭血液透析患者应用心理护理联合舒适护理的效果。方法 选择我院收治的58例肾功能衰竭血液透析患者，随机分成对照组、观察组，分别29例。给予对照组常规护理，给予观察组心理护理联合舒适护理，对比两组护理效果。结果 比较两组的SDS和SAS分数，观察组均低于对照组（P<0.05）；比较两组的护理满意度，观察组明显高于对照组（P<0.05）。结论 在肾功能衰竭血液透析中应用心理护理联合舒适护理，改善了不良情绪，提升了护理满意度，值得推广。

简介：摘要：动物防疫工作是保证畜禽健康生长，减少疫病发生与传播的重要方法，同时也是确保人们畜产品质量安全的关键。近十几年来，随着散养户的减少和退出，国内集约化和规模化发展，在畜禽养殖过程中出现了新的疫情或老病新发，给畜牧业造成较大损失，利用原有方法无法及时控制疫情，基层动物防疫人员面临较大的工作挑战，因此，需进一步强化动物防疫工作，对提升基层动物防疫技能具有重要价值。

简介：摘要：近几年，我国虽然注重食品行业的改进和完善，但是依然存在着较多的食品安全问题，这关键是由于在食品管理的过程当中没有能够切实落实动物防疫检疫工作导致的。在实际开展动物检疫防疫工作过程当中，要求相关人士对此工作引起高度重视，端正工作态度，保障检疫工作规范性，同时要落实监管，只有这样才能够保障工作达到更高水平和层次。

简介：摘要：在新课改的背景下，德育教育已成为当下教育的重要内容。在传统的小学数学教学中，教师过于重视理论知识的讲解，而忽视了对学生的德育教育，没有将数学的工具性和人文性达到统一。德育教育对学生的学习发展是十分重要的，小学数学教师应立足学科的特点，并依据学生的实际情况和教学内容，在课堂中积极为学生渗透德育教育。

简介：【摘要】目的： 分析老年患者手术期间实施手术室护理干预，对于压力性损伤的影响。方法： 研究对象50例为手术治疗患者，入院后以电脑随机法分为对照组（n=25）、观察组（n=25）两组，分别在手术期间给予常规化护理干预及手术室护理干预，并对比护理效果，研究起止时间为2020年12月-2022年12月。结果： 观察组患者的护理满意度高于对照组，其护理后的各项临床指标均优于对照组；观察组患者的负面情绪评分低于对照组，对比有统计学意义（P〈0.05）。结论： 针对开展手术治疗的患者来说，实施专业的手术室护理，有利于改善患者的各项临床指标，调节患者的负面情绪，值得临床采纳和大力推广。

简介：摘要：在我国科学技术快速发展的带动下，智慧工地系统水平得到了显著的提升，这一系统其实质就是结合物联网智能技术对于工程建设过程中的各项工作实施可视化的管理，利用智能化设备对管理工作的实施情况进行统一的把控，将所获得的质量、安全、材料等多方面的信息进行统一的收集并且形成数据库，这样就可以为管理工作的实施给予必要的辅助，协助工作人员制定完善的管理方案。智慧工地系统的运用还需要与互联网系统进行整合，结合工程现场施工情况来增进数据之间的联系，从而保证信息覆盖的全面性。

简介：【摘要】 目的 研究早产儿接受综合性儿童保健干预的临床效果。方法 选择2020年6月-2022年6月在我院我院接受保健干预的早产儿60例，根据保健干预模式的不同将其分成对照组和观察组。对照组中30例研究对象接受常规儿童保健干预，观察组中30例研究对象接受综合性儿童保健干预。对比两组干预前后机体发育状态、发育商GESELL 量表评分、家长对护理满意度。结果 观察组研究对象干预前后机体发育状态、发育商GESELL 量表评分的改善幅度大于对照组，组间比较（P＜0.05）；观察组家长对护理满意度高于对照组，组间比较（P＜0.05）。结论 早产儿接受综合性儿童保健干预，可大幅度改善机体发育状况，使发育商更加理想，使家长对护理模式的满意度显著提升。

简介：摘要：随着教育事业的不断改革和进步，体育教学也备受各界的关注。体育学科与其他文化科目相辅相成，共同促进了学生的身心健康成长。以往，初初中校在培养人才时，常常以“中考”作为风向标，将主要精力集中在语文、数学、英语、物理、化学等文化科目的教学中，忽视了对学生的体育教学。而在新课程改革背景下，体育教师必须重视体育课程的教学，还应紧紧围绕“体育学科素养”的要求。体育教师不仅要将体育知识、体育技能传授给学生，还应在体育教学中关注学生的心理健康和德育发展，旨在实现学生的长远、全面发展。同时，体育教师还应结合新课改的要求，尊重学生的课堂主体地位，灵活选择多样化的教学手段，不断提升初中体育课堂的教学质量。

简介：摘要：随着素质教育的不断发展，教师要将心理健康教育与生命教育有效地融入到学科教学过程中，让学生能够树立正确的学习观和价值观，以积极向上的态度参与到教师的教学工作和班级管理工作，促进学生身心健康的发展。

简介：【摘要】 ：研究PDCA循环法在肿瘤内科护理实习教学中的应用价值分析。从我院选择80名实习护士作为本次研究对象，2020年12月至2021年12月作为本研究的时间范围，分为对照组（跟班式教学，40名）和实验组（PDCA循环法教学，40名），分析两组学生的学习情况及教学质量。结果：教学后，实验组学生的考核成绩高于对照组，有统计学意义（p＜0.05）；实验组的教学质量优于对照组，二者存在明显统计学差异（p＜0.05）；结论：在实习护士中采用PDCA循环法法教学，学生考核成绩较好，学习知识快，教学质量较高，在临床教学中可广泛推广。

简介：摘要：现如今，我国建筑事业的不断进步，企业之间的竞争也越来越激烈，为了进一步提高建筑企业在市场上的地位，必须不断提高管理水平，提高建筑工程的效益与质量。企业要创新管理方式，用科学的理念来指导施工，做好安全管理、成本管理，使企业资源得到有效的配置，提高建筑工程质量的同时提高企业的经济效益。

简介：摘要：英语作为国际当中经常使用的语言种类之一和高考重要学科，其重要性在国际发展和国家交往当中也不言而喻，高三英语教师在对学生进行阅读教学的时候也应当能够更加注重对于学生能力的培养和提升锻炼。

简介：摘要：现阶段，建筑市场竞争日益激烈，人们对建筑工程项目建设的要求不断提高。想要有效提高建筑工程的经济效益和社会利益，建筑企业就必须根据工程项目的实际情况，做好建筑施工成本管理工作。另外，建筑企业还需要充分发挥建筑工程预结算管理的作用，[1]有效地分析和处理施工过程中出现的问题。在建筑工程建设过程中，建筑企业应结合多方面因素，不断加大成本管理力度，将成本管理工作贯穿于建筑工程施工的各个环节。建筑企业应有效把握建筑工程施工成本管理的重难点，确保建筑工程的施工进度和施工质量都能达到相应要求。除此之外，工作人员不仅需要充分认识建筑工程预结算与建筑施工成本管理的重要性，还需要结合实际情况来制订科学的、可持续的、有效的方案，从而达到提高建筑施工质量的目标。

简介：摘要：将审计工作贯穿于工程项目建设的全过程，在应用中可起到管理、审评等相关作用，在其监管下，能够进一步规范项目实施阶段的过程管控，降低国家和企业的损失，提升资金利用效率，对社会发展起到了重要的推动作用。但是从我国现阶段运作状况来看，还需进一步调整细节工作，以达到预期效果，不断提升各个行业的审计管控整体水平。

简介：摘要：随着教育事业的发展教学模式和教学观念发生了较大的变化，小学数学教学中数形结合思想引起了教师们的重视，因为数形结合可以使学生在图形和数字的引导下去解决数学问题，这样对小学生思维能力的发展和想象力的发挥都起到了积极的帮助。再加上小学数学学科具有较强的抽象性和逻辑性，所以数形结合思想在小学数学教学中的运用也符合该学科的特点。因此广大小学数学教师要对数形结合教学在小学数学教学中的渗透引起重视。

简介：摘要：面对“新冠”疫情，高中英语词汇学习方式需要应对多方面的挑战。随着移动技术的高速发展，英语类移动词汇学习软件逐渐兴起并广泛被学生们所接受。文章以W市五所中学部分学生为调查对象，以定量研究和定性分析相结合的方法分析高中生英语 APP 软件使用情况，旨在探究手机英语 APP 软件对高中生词汇英语学习的影响。结果显示，手机英语 APP 软件对高中学生词汇英语学习存在辅助作用，但仍有许多问题和漏洞有待提高。

简介：摘要：目的 对个性化护理在急性心肌梗死患者院前急诊护理中的应用效果实施分析。方法 本研究选择分析了2019年7月至2020年9月期间在我院当中进行了急性心肌梗死治疗的40例患者治疗资料，采取数字随机法的方式将患者分成了对照组（n=20）和观察组（n=20），对照组护理过程中实施常规护理，观察组护理过程中实施个性化护理，对比两个组别当中患者的出诊时间、急救时间、入院时间急救诊断率、转运成功率和急救成功率情况。结果 对照组出诊时间、急救时间和入院时间均比观察组更长，两组数据对比之后具备意义（P＜0.05）；对照组急救诊断率、转运成功率和急救成功率比观察组更低，两组数据对比之后具备意义（P＜0.05）。结论 对急性心肌梗死患者院前急诊护理过程中实施个性化护理方法，能够对患者的抢救时间进行缩短，提升患者抢救成功概率。

简介：摘要：强化小学数学教学方法创新，有利于实现新课程改革所要求的“以学生为主体”的课堂教学目标，突出学生的主体地位。为此，小学数学教师必须改革旧的课堂教学方式，注重对学生数学素养的培养，并根据教材内容对教学内容进行优化，以提高课堂教学效率，增强小学生的综合实力。另外，改革小学数学教学方法，能显著提高小学数学课堂教学的有效性，从而培养学生自主学习能力和学习积极性。有鉴于此，本文主要对新课改环境下小学数学教学方法改革策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：高中阶段的数学教学是非常系统化的理论学习，要求学生对不同的知识点做到尽数掌握和知悉，同时还要能够将学习到的理论知识应用到实践中，使学生能够在生活中做到发现、分析以及解决方方面面的问题，锻炼和引导学生的逻辑思维，促成学生的综合发展。

简介：【摘要】：目的：临床护理路径在经蝶垂体瘤手术患者中的护理效果。方法：选取60例在我院进行蝶垂体瘤手术治疗的患者进行调查与分析，本次调查时间在2020.01-2020.10。根据随机形式将病人分为2组，每组均分得30例。对比组在本次调查中所采用了常规护理。研究组在本次调查中采用了临床护理路径。分析两组最终护理结果。结果：对比组护理满意得分结果与研究组相比明显较低，两组差异明显，P值