简介：摘要：小学数学针对性辅导是提高学生数学学习成绩的重要途径之一。家校合作和家长参与在小学数学针对性辅导中起着重要的作用。本论文通过文献综述和实证研究的方法，探究了家校合作和家长参与在小学数学针对性辅导中的作用及其影响因素。研究结果表明，家校合作能够促进学生数学学习的整体发展，提高学习效果；家长参与可以增强学生的学习动力和兴趣，提高学习积极性。然而，家校合作和家长参与的程度和方式也会对学生的学习效果产生不同的影响。
简介：摘要：本文主要研究了个性化教学在小学数学针对性辅导中的应用与效果。通过对实施个性化教学的小学数学辅导班进行观察和调查，分析了个性化教学对学生学习动机、学习兴趣、学习效果的影响。研究结果表明，个性化教学能够提高学生的学习动机和学习兴趣，促进学生的学习效果。因此，个性化教学在小学数学针对性辅导中具有重要的应用价值。
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