简介：摘要：目前，社会进步迅速，我国的农村教育教学的发展也有了提高，小学时期是儿童行为习惯养成的至关重要的时期，这一阶段，家长对儿童的生活习惯和学习习惯要求很高，因此，教师对学生进行因材施教就显得异常关键。小学语文是小学生一切学习的基础，也是培养学生整体素养和能力的关键途径，而语文阅读不但可以培养学生的语言文字运用能力，还可以塑造学生的思维模式。所以，语文大阅读是培养小学生综合素质的重要方式。古往今来，人们对知识的汲取都是通过阅读的方式进行，这种方式并不会受人的时间和空间限制，人类通过阅读才能真正地认识和改造世界。学生通过学习阅读，才会看到更浩瀚广阔的蓝天。在阅读教学课堂中，教师应秉持生本理念，让小学生在阅读的过程中开拓思维，打开想象空间，丰富自己的想象力。
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