简介:摘要:目的:探讨分析在难愈性创面中应用湿性愈合技术的护理体会及效果。方法:将72例难愈性创面患者纳入至研究中,均由医护人员征得同意,确认自愿参与研究。将72例患者随机分配为2组,即对照组、观察组,分别在其护理中实施常规护理、湿性愈合技术护理,对比两组的护理效果。结果:经焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)的评估分析看,观察组患者在护理后SAS、SDS评分均低于对照组(P<0.05);观察组的伤口愈合总有效率显著高于对照组(P<0.05);并且观察组在伤口愈合时间也相对优于对照组(P<0.05)。结论:对难愈性创面实施湿性愈合技术进行护理有助于促进创面愈合,还可减轻患者心理压力。
简介:摘要:目的:分析和讨论耳鼻喉科患者手术前的心理护理对其手术治疗和身体康复起到的效果。方法:本次实验时间为2022年6月至2023年6月,实验对象为该时间段本院收治80例耳鼻喉科患者,将其按照奇偶数法分为对照组和观察组,前者实施常规护理,后者在常规护理基础上进行术前心理护理,之后对两组患者基本状况实施对比。结果:分析实验结果得知,观察组患者心理状况评分优于对照组(P<0.05),观察组治疗依从性为92.5%,高于对照组77.55%(P<0.05)。结论:为耳鼻喉科患者实施术前心理护理能够从其心理状况改善中提升其依从性及治疗有效性,具有较高的应用价值。
简介:【摘要】在我国教育事业不断发展的背景下,社会对人才培养的要求越来越高、越来越全面,英语水平的高低逐渐成为衡量人才的一项重要标准。随着英语在各个社会领域的广泛应用,初中英语教育教学不再一味地注重知识学习,而是开始关注学生阅读与实践能力的培养,如何提升英语阅读教学的有效性也便成为当前阶段教师教学的首要任务。鉴于此,初中英语教师应当把握学科特性,创新科学合理的教学方式方法,为学生构建轻松、开放的阅读交流环境,推动学生朝着高素质英语人才方面发展。
简介:摘要:本文旨在探究新生儿早产率和败血症风险在不同地区之间的差异,并分析影响这种差异的因素。研究发现,这些因素包括医疗资源、社会经济状况等,它们对早产率和败血症风险的影响是显著的。本文提出了一系列有效的医疗措施,旨在降低新生儿早产和败血症的发病率。
简介:【摘要】目的:对接受化疗治疗的乳腺癌患者实施健康教育的临床效果进行研究探讨。方法:选择我院2022年2月-2023年1月期间在我院接受化疗的乳腺癌患者50例,随机分为参照组和实验组,两组患者各25例,分别实施常规护理及健康教育,对比分析两组患者的护理结果。结果:实验组护理后患者睡眠质量及心理状态改善明显优于对照组,治疗依从性提升幅度更高且不良反应发生率明显更低,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:对乳腺癌化疗患者的护理中加强健康教育可显著降低不良反应发生率,同时能有效改善患者心理状态,提高患者的睡眠质量,对促进患者治疗依从性的同时有着重要作用。