简介：

简介：“学教练考”教学法的基本流程是“导学教练考”，整个教学环节贯穿了自主、合作、探究的学习方式，摆正了教师与学生在课堂教学中的地位，力图达到促使学生知识、个性、能力全面发展的目的。

简介：体育教学是学校教育的重要组成部分，是培养学生德、智、体、美全面发展的重要组成部分。它是在教师的指导和学生的参与下，按照教育计划和体育教学大纲的要求，锻炼身体、增强体质，

简介：本文从爱心的培养、意志的磨砺、幸福观的教育这几个方面指出语文教师要充分利用语文教学的优势，在进行语文知识、能力学习的同时，更应重视德育的渗透，使学生的德、智、体、美和谐发展。

简介： 摘要：识别因材施教目标作为一名教师的我想要正确的理解识别每个学生各专业方面的综合能力，发现每个优秀学生的独特长处，挖掘每个优秀学生的发展潜力，帮助每个好的学生在以后的一段日子里，在这个社会中迅速找到最合理适合的学习位置。要正确地去识别每个学生，就首先应该坚持用实事求是的教学心态角度去观察看待每个学生，从自身发展的教学角度和培养实践性的过程中去观察看待学生。而相比于其他各种小学数学课的教学方法，分层学习教学以其充分保障广大学生平等的在学习上的权利及全面重视培养每一个优秀学生的重大优点而被越来越多数学教师所广泛采用。

简介：

简介：摘要：红色文化在学员思想政治教育中具有价值引领、榜样激励和道德教化功能，教员要善于通过激活红色资源，创新方法手段，把红色文化融入到思政课教学中，以增强政治理论课教学的针对性和实效性。

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简介：摘要：高中思想政治课中，除了要指导学生系统地学习政治理论知识、培养他们解决实际问题的能力，更重要的是通过有效的课堂教学提高学生的思想道德素养，为将来帮助学生适应社会打下思想素养基础。

简介：摘要：如今，随着我国教育的加快发展，深度学习是形成学生英语学科核心素养的基本途径，是落实“双减”政策，实现“减负增效”的必要保障。在小学英语课堂教学中，教师要有意识地培养学生的英语学习力，要有效激发学生学习的主体性，引导学生探究学习的人文性，鼓励学生追求学习的深刻性，由此指向学生高阶思维的发展，促进学生核心素养的形成与持续发展，让学生真正用英语学习、用英语阅读、用英语生活、用英语看世界。

简介：摘要 : 在高中学生自主选择考试科目的条件下，高中政治相较于其它选考科目，需要花费大量的时间去理解记忆，且得分率普遍较低，高中政治的教育地位正面临严峻的挑战。在新高考模式的要求下，高中政治教学模式应作出及时的调整，以应对新高考模式带来的严峻挑战。本文将从高中政治的课程内容、教学理念、教学方式和学习方法以及建立学生综合评价体系四个方面，对新高考模式下高中政治教学的模式转变进行探讨。

简介：摘要：识别因材施教目标作为一名教师的我想要正确的理解识别每个学生各专业方面的综合能力,发现每个优秀学生的独特长处,挖掘每个优秀学生的发展潜力,帮助每个好的学生在以后的一段日子里,在这个社会中迅速找到最合理适合的学习位置。要正确地去识别每个学生,就首先应该坚持用实事求是的教学心态角度去观察看待每个学生,从自身发展的教学角度和培养实践性的过程中去观察看待学生。而相比于其他各种小学数学课的教学方法,分层学习教学以其充分保障广大学生平等的在学习上的权利及全面重视培养每一个优秀学生的重大优点而被越来越多数学教师所广泛采用。

简介：内容摘要： 法安天下，德润人心。 发挥高中政治教学铸魂育人的功能，培养学生政治认同，法治意识等核心素养，培育五育并举，能担当民族复兴大任的时代新人。

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