简介：
简介：摘要爱国主义是学校教育的主要构成之一，因为其内容多、范围广、任务重，并且还牵涉到个人思想、行为、道德礼仪等多个层面。本文是在教学实践的前提下，试着在小学体育课中去渗透爱国主义教育，并选择在内容和方法上作一点尝试，其目的在于可以抛砖引玉，让小学体育课堂成为学校教育中渗透爱国主义教学最具实际的场所。但是如何在小学阶段的体育教学课程中把抽象晦涩的爱国主义理念调整为生动、耐人寻味的体育教学活动，从而让学生们学习理解爱国主义，这无疑是值得我们深思的教学热门问题。
简介：摘要：小学体育教学不止具备增强体质的教学功能亦有加强学生心理素养，核心素养背景下，教师要秉持素质育人理念，跨学科教学是发展学生核心素养的有效途径，小学体育教师可尝试将小学体育与心理健康教育结合起来进行教学，以起到更好的教学结果。本文说明小学体育教学与心理健康教育跨学科教学的重要性，分析探讨相关教学途径、策略，对相关教学结果进行简要分析与评估。
新课改之小学体育课堂
小学体育如何渗透爱国教育
小学体育与心理健康教育跨学科教学模式及其效果评估
