简介:摘要:目的:分析予以异位妊娠患者甲氨喋呤+腹腔镜手术治疗的效果,评价其疗效及对血清人绒毛膜促性腺激素(β-HCG)的影响。方法:于本院诊治的异位妊娠患者中筛选80例为主体,通过电脑随机法将患者分成常规组(40例,腹腔镜手术治疗)、实验组(40例,甲氨喋呤+腹腔镜手术治疗),对比组间临床疗效、β-HCG水平。结果:实验组治疗后β-HCG水平较低,临床总有效率明显较高,与常规组间存在统计学差异,P<0.05。结论:采取甲氨喋呤+腹腔镜手术治疗异位妊娠患者的效果较为理想,可促进β-HCG水平快速降低,可在此类疾病治疗中应用并推广。
简介:摘要良好的教学情境能有效激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性和主动性,使教学过程成为师生间“情境、活动、体验、探究”的互动过程。因此,创造一个数学学习情境是教师备课和课堂成功的关键。本文重点阐述了如何有效地创造情境,激发学生的学习兴趣。