简介:摘要:2001年6月11日,国务院召开改革开放以来的第一次有关基础教育工作会议,颁布了《关于基础教育改革与发展的决定》,新一轮的基础教育课程改革即“新课改”开始了。新课改不仅仅是改换教材,它主要有六个方面的“改变”,即课程目标、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价以及课程管理。随着课堂改革的深入和化学新课标的使用,化学教师们也越来越开始注重自己的教学方法的转变。从应试教育为主的教学逐步转变为以素质教育为理念,以教师为主体的课堂逐步转变为以学生为主体,从灌输知识给学生转变为让学生主动探索,吸取知识。在不断探索高中化学新课程改革的过程中,教师最注重的还是化学课堂的实际效果。
简介:摘 要 教材实验“淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用”,从“不同底物+同种酶”角度,验证酶的专一性;本实验在此基础之上,增加了“相同底物+不同酶”、“脂肪(非糖物质)+ 相关酶”等角度多维度探究“酶的专一性”,更加契合探究理念,增强结论的说服力。
简介: 摘要:城市环境设计的根本目的是为了方便人们的使用。可惜,在我们的建筑教育和建筑实践中,这一根本目标往往被忽视或偏离。比如城市里的很多“水景”设计的很漂亮。但只能远观不能近,小区绿地设计翻新。也是人多见,人少参与。不难发现城市的一些地方很拥挤。但是人还是要去的,有些地方看起来很优雅。但总是空荡荡的,冷清清的。这些都表明,城市环境设计不仅要停留在空间形态、体量、尺度、色彩等形式的审美层面上,还要了解人的需求,研究人的行为特征。把握人对空间的认知和利用规律。现代城市环境设计应该以人为本。以满足使用和功能要求为首要目标,最大限度地满足市民的日常需求,营造具有一定空间形态的舒适宜人的城市物质环境。
简介:摘要:目的 探讨分析门诊护理人员职业倦怠的相关性因素及其应对策略。方法 随机选取医院门诊工作时间超过12个月的30名护士作为研究对象,并对其采用护士职业倦怠量表进行调查,总结职业倦怠相关性因素并制定应对策略。结果 门诊护士均有不同程度职业倦怠,分别有:工作负担、工作压力、心理压力、社会期望过高及个人因素等方面。而通过组织预防干预、社会预防干预及个人因素预防干预等应对策略,能够有效排除上述倦怠相关性因素;对各科门诊护理人员职业倦怠评分做比较)。结论 门诊护士职业倦怠相关性因素复杂,包括了工作负担、工作压力、心理压力、社会期望过高及个人因素等方面。同时,不同年龄段、学历及科室的门诊护士职业倦怠水平也有所不同,通过相关干预措施能够有效降低护士职业倦怠水平。
简介:【摘要】目的:腹腔镜下子宫动脉阻断联合盆丛神经子宫支阻断术应用于子宫腺肌病中的有效性及安全性评价。方法:选取我院2019年8月至2021年8月期间内接收的子宫腺肌病患者100例,予以随机组别划分,每组各50例,对照组为仅进行腹腔镜下子宫动脉阻断治疗干预,观察组为腹腔镜下子宫动脉阻断联合盆丛神经子宫支阻断术治疗干预。就此观察比较两组患者围手术期相关情况和疼痛评分。结果:观察组患者的术前子宫体积、手术时间均较对照组更高,但术中出血量结果明显低于对照组(P<0.05)。治疗干预前,两组患者的疼痛评分结果不具有明显差异(P>0.05),治疗后,两组结果均有明显下降,且观察组分值更低(P<0.05)。结论:针对子宫腺肌病,将腹腔镜下子宫动脉阻断联合盆丛神经子宫支阻断术应用于此具有较高的实效性和安全性,可有效减少术中出血量,降低患者疼痛感受,具有重要的实用价值。
简介:【摘要】目的:对子宫肌瘤患者进行护理质量持续改进模式,做好有效性的研究。方法:选取参与本次研究的子宫肌瘤患者共计60例,子宫肌瘤患者年龄值介于34-60岁之间。常规组子宫肌瘤患者采用常规的心理护理、健康指导、用药指导。试验组建立护理质量持续改进小组。结果:常规组和试验组中,其中试验组中文书书写、病房管理、护理安全、基础护理评分分别为85.44±2.10、84.63±2.14、85.09±2.56、90.45±1.34分,整体效果明显优于常规组,效果较优。其中试验组患者满意度评分为97.22±1.34,常规组患者满意度评分相比较试验组具有一定差异,评分为76.24±1.56,经比较,二者具有一定差异(P<0.05)。结论:在子宫肌瘤患者中给予护理质量持续改进,患者模式好转,整体效果优良。