简介：军事职业教育已被广大官兵所接受，配套的机构和制度也日趋完善。但部分人员仍未充分提高思想认识，主动参与到教育中去。如何解决这个问题是当前军事职业教育的难点问题。本文主要从“情感激发、兴趣激发、条件激发和制度激发”四个方面提出提升军队人员参与军事职业教育的积极性，所做工作具有一定的理论和现实意义。
提升军队人员参与军事职业教育积极性研究
