简介：随着大数据教育时代的来临,如何更大限度发挥网络教研的作用,尤其是如何将网络教研持续深入开展下去,成了当前网络教研亟待解决的难题。本文以中小学新概念快速作文教学网络教研为案例,剖析了中小学新概念快速作文教学网络教研持续有效坚持了152期的原因和做法：规范的网络教研方式,务实的网络教研特色,显著的网络教研效果,美好的网络教研前景。研究显示,当前和今后网络教研要扎实持续深入开展下去,应有一支强有力的网络教研团队、一套规范的网络教研流程、一系列满足基层需要的网络教研内容、一种让参与者长期有收获的效果和一个能让参与者体验到的美好前景。
简介：作文教学是世界各国母语教学都亟待解决的难题,作文课程建设是解决作文教学的关键。近百年来,我国中小学作文课程历经多次变革,但问题依然存在:作文课程目标序列不系统,作文课程内容范围不开阔,作文课程写作知识不完备,作文课程思维培育不清晰,作文课程写作情志不明确。以上事实直接导致多数语文教师愁教作文,多数学生怕写作文,作文教学效率不高。高效的作文课程应具备以下九个因素。
中小学新概念快速作文教学网络教研探微
高效作文课程应具备的几个要素
