简介：摘要初中地理在广大师生、家长眼里是副科，近几年地位不断提高，但依然是小科，地位没有从根本上改变。大多学生课堂上就不怎么认真学，何谈课余花时间。在繁多的初中课程中要使学生学好地理，教师就要尽量提高地理课堂的效率，让学生当堂学到知识、当堂理解并消化知识。
如何打造初中地理高效课堂曾凡温
