简介：普通高中《数学课程标准》中指出：“研究性学习是数学学习的一种新的尝试，其主要目的在于培养学生在数学上的一种探究创新精神．”它强调综合应用所学知识和技能，要求学生自主、创造性地学习，对知识主动探究，重视问题的发现与解决，从而获得探究的体验．
简介：
研究性课题：向量在物理中的应用教学初探
常识教学中开展研究性学习的策略及意义
