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基于DIS系统探究小灯泡不同规格对伏安特性曲线的影响

作者：李小念庞礼军*
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-05-16
出处：《基础教育课程》 2022年第1期
机构：贵州师范大学物理与电子科学学院贵州贵阳 550025

简介：摘要：描绘小灯泡的伏安特性曲线是高中物理教学中的重要实验之一，影响实验的因素有很多。利用DIS系统来进行实验探究不同灯泡规格对伏安特性曲线实验的影响因素，为提高教学效果、培养学生严谨认真的科学态度提出笔者的一些教学建议。
标签：小灯泡伏安特性曲线 DIS系统

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