简介：
简介：摘要：新课程改革背景下，注重学生综合能力培养，促进学生全面发展，实现课堂教学目标，促进学生德智体美劳全面发展。班主任管理工作是学校管理的重要内容，由于受传统教育理念的影响，高中阶段教育中注重学生的学习成绩，忽视学生的德育，不利于学生全面成长。加强学生品德素质培养，不仅是教育教学的基本目标，也是社会对人才的基本要求。因此，高中班主任在班级管理中，应重视学生德育培养，优化高中班主任工作效率。
浅谈高中德育教育的创新
刍议德育理念下高中班主任工作效率优化策略
