简介：本文通过对＂案例教学法＂的分析,探讨其在国家级精品资源共享课＂教师语言＂课堂的运用过程。拟从教师教育语言的具体教学设计中,以管窥豹来研究＂案例教学法＂在教师语言课堂上的实施路径。

简介：摘要高职教育区别于普通本科教育的根本在于，高职教育更侧重于职业关键能力的培养，而普通本科高校更侧重于综合素质的培养。职业关键能力的培养是在教学的过程中实现的，但是受制于客观条件，相当一部分高职院校实现“校企合作，工学结合”还要有相当长的一段路要走。高职教育面对的一个现实是，实践教育不得不在传统的课堂上去实现，而案例分析这一教学方法恰好可以满足这一要求，可以提高学生们解决企业现实问题的能力，进而培养学生的职业关键能力。

简介：摘要：小学是培养学生思维和学习能力的关键时期，所以小学课堂的教学模式一直以来备受关注。交互式电子白板是一种新颖的教学手段，可以提高学生的学习兴趣，培养思维能力，具有良好的教学应用效果。由于小学生的抽象思维能力较弱，在学习数学几何时往往会出现理解不清楚等问题，此时可以将交互式电子白板运用到小学数学几何的教学中，使二者相互融合。

简介：摘要：在当下的时代发展中，已经进入信息技术时代，不仅在人们生活的方方面面带来了便利，在小学数学教学中，也起到了重要的影响，有效的增强了问题导向式教学的效果，在一定程度上使得小学生的数学水平得到显著提高，对于信息技术支持下的小学数学问题导向式教学的整体特征，进行了解和探索，根据其策略内容，对于小学数学教学提供策略分析。

简介：摘要：管壳式换热器使用时，常会出现泄漏和堵塞等故障，影响换热效果，因此本文在介绍管壳式换热器型号及结构的前提下，对管壳式换热器故障及维修处理措施进行探究。

简介：【摘要】体育与健康课堂教学的原则反映了体育教学过程的客观规律，是长期教学经验的总结，是体育教学工作必须遵循的基本要求。本文将解释自觉主动、自觉认知，根据更加具有现代化和科学性的教学经验，全面发展和逐步发展的体育与健康课堂教学的基本教学原则，并对各项原则的实施要求进行合理补充。

简介：摘要中西方文化不同，思维模式也存在较大差异，从而影响了两种语言的表达方式。但是，很多英语的学习者由于不了解这种思维模式和表达方式上的差别，在写作中总是试图把汉语的语言规则套用在英语表达上，结果错误频出，造成了我们所说的中式英语。笔者运用英汉对比的方法，通过对学生习作进行错误分析，探讨了致使错误产生的可能原因，并提出了相应的解决办法。

简介：摘要：本文旨在探讨高阶思维的基本内涵以及在高中地理深度教学中培养高阶思维的策略。高阶思维是指能够超越表面信息、发展深层次理解和分析能力的思维过程。为了培养高中学生的高阶思维能力，本文提出了四项教学策略：引导学生深挖知识点间的联系、采用开放性问题引导学生思考、构建探究式课堂促进问题解决以及鼓励自主观察促进思维能力提升。通过这些策略，学生可以更好地理解地理知识，培养批判性思维和问题解决能力。本文的研究对于促进学生的高阶思维能力和地理学科的教学改革具有一定的参考价值。

简介：摘要：随着社会的快速发展，百姓对于生活质量以及室内装饰装修的标准逐渐提高。随着科技的进步，整体装配式施工技术在建筑室内装饰工程中逐步得到应用。整体装配式施工技术具有施工标准化、工期短、造价低等优点，使得整体装配式施工技术的应用逐渐广受欢迎。认为整体装配式施工技术作为一项新兴技术，在用于具体的室内装饰工程过程中，由于缺乏相关标准和规范等因素，依旧存在较多问题。这些问题主要包括成品的保护、施工的对接、设计与施工沟通不畅等等，对于工程的具体顺利开展造成了一定影响。对典型的小半径曲线梁桥，采用有限元数值分析的方法系统研究了不同曲线半径、横坡条件下横隔梁刚度对结构挠度的影响，进一步与采用钢横隔梁时结构的力学性能进行对比，提出减少小半径曲线梁桥病害的装配建造整体式解决方案。

简介：高中语文课程上的阅读教学和写作教学息息相关,应当将两者相互融合、渗透和贯穿,实现你中有我,我中有你的良好状态。为此,教师应当重视文本教材解读,挖掘语文教材中的情感因素;融洽师生关系,激发学生的写作兴趣;引导学生利用好课余时间,积极吸收传统文化知识;培养学生独立修改作文的能力,并结合自己所学习的知识进行多写多改,养成良好的写作和交流习惯。

简介：

简介：摘要论文摘要新课程理念给传统的政治教学带来了新的活力，如何在新课程理念的指导下解决传统高中政治课堂教学的弊端和实践中遇到的新问题，以顺利实现课堂教学目标。思想政治课在教育教学中扮演着重要的角色。它既是学校德育的主阵地，又是一门囊括政治、经济、哲学等基本知识的学科。在过去的政治课教学中存在着“硬灌”和“教条”的误区，而在新课程改革的今天，政治课教学焕发出了新的生机，但同时也出现了新的危机，政治课教学的实效如何落实，这也是本文所要探讨的。

简介：摘要：初中历史是非常重要的学科之一，它对于学生的发展有着至关重要的作用，因此在进行初中历史教学的过程中教师应当着重提升学生的核心素养，帮助学生拥有良好的历史学习能力。在当前的初中历史教学中，很多教师还在按照课本的安排进行教学，导致学生的历史知识框架无法很好地搭建起来，对于学生的学习有着一定的影响，因此教师应当在教学的过程中使用单元教学的策略，以此来提高学生的学习效果。

简介：摘要职业教育的培养目标就是要培养社会需求的复合型、应用型的技术人才。根据职业教育的这一培养目标,在教学过程中,教师不仅要注重理论知识的传授,更应该强调实践应用的重要性。文章针对当前职业院校《平面设计》课程教学实际,结合教学实践,着重阐述了课程改革思路,并从改革教学设计、创新教学模式、注重实践训练等几个方面进行了有益的探索。

简介：摘要：在小学道德与法治课堂中，教师要抓住新时代背景下教育改革的契机，从教学方式、教学观念等角度出发进行创新，最大限度地推动教学发展，提高教学效率，发挥小学道德与法治课程的育人功能。

简介：

简介：摘要：随着课程标准越来越倾向于塑造能力和品格，培养历史学科学生的历史核心素养变得越来越重要。它激发了他们的自主性，热情，创造力，思考力，并从多种渠道提出了他们的想法和观点，发现历史是不同的；评估方法的多样性要取决于学生对历史知识的掌握程度，还取决于学生在学习过程中是否了解历史，然后体验历史感本文主要分析初中历史课中的创新教学

简介：摘要历史学科是初中教学中的一项重要内容，对学生发展有一定的积极作用。由于历史学科学习过程中，存在大量需要记忆的知识点，导致学生感到乏味、枯燥，不利于取得良好的教学效果。针对这一问题，有教育学家指出将情境教学法应用在初中历史教学中，通过创设教学情境，能有效激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习意识，进一步实现良好的教学效果。

简介：摘要：课堂提问是一种教学技巧，是教师重要的教学基本功和教育素养，是完成教学任务的主要手段。课堂上巧妙的提问，能激活学生积极思维，培养学生分析问题解决问题的能力，对提高学生学习效率有重要作用。

简介：摘要：电力系统的正常运行与否，对日常的生产与生活产生了很大的影响，与其关联可谓十分密切。近些年来，电力系统运行的过程当中，常会受到各个方面因素的干扰与影响，频繁产生电力故障，而电力变压器作为其中不可或缺的构成部分，一旦发生故障，必将产生极大的危害。为了尽可能避免不必要的电力故障发生，继电保护装置的有效应用，取得了良好的效果，使电力系统的故障率得以下降。鉴于此，深入探讨和分析电力变压器的继电保护对策显得十分必要，具有重要的意义。