简介：摘要：英语核心素养是指学生在英语学习和运用中应具备的基本素养，包括语言技能、语言知识、语言策略、文化意识等能力。英语教师需要在核心素养指导下开展高质量的听说课教学，让学生在课程学习中能实现语言技能的锻炼，在不同语境下流利、准确、得体地运用英语进行交流。基于此，文章旨在设计一种基于英语核心素养的高中听说课作业，提高学生的听说能力，落实核心素养培养。

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简介：【摘要】目的 探究分析双镜联合取石术与腹腔镜切除术治疗胆囊结石的并发症及对患者近期生活质量的影响。方法 选取自2020年12月—2021年12月于我院接受诊断治疗的65例胆囊结石患者为观察对象并纳入本组研究，将其随机分为两组。对照组32例，采取腹腔镜切除术治疗，观察组33例，实施双镜联合取石术治疗方案，比较两组患者围术期并发症率与治疗前后生活质量。结果 （1）两组患者在围术期均有案例出现并发症，但观察组的并发症率低于对照组，数据对比（P＜0.05）；（2）在治疗6个月后随访，观察组所在患者近期生活质量评分高于对照组，数据对比（P＜0.05）。结论 双镜联合取石术在治疗胆囊结石的过程中可以发挥出优于腹腔镜切除术的作用，其治疗效果显著，并发症风险更低，预后更好，近期生活质量更高。

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简介：摘要课堂教学是学生获取知识，形成一定的思维能力的主要形式之一，有效的课堂教学对于帮助学生掌握相关知识，获得进步和发展将会起到不容忽视的作用，那么怎样让学生在有限的时间内掌握好相关内容，提高课堂教学效率，激发学生的学习兴趣已经成为每一位教师所关心、关注的问题。本文中，笔者就针对初中物理教学中如何评价学生来激发学生的学习兴趣，提高学习效率提出了一些建议和对策，希望能对初中物理的教学工作起到一定的积极作用。

简介：摘要目的探究我院55例细菌性肝脓肿的临床治疗情况，对人群分布、临床症状以及细菌学的诊断进行综合的分析与探究。方法收集我院在2015年所收治的共计55例细菌性肝脓肿患者，将患者的人群分布情况、临床具体表现、实验室检查以及细菌学等状况进行统一的总结和分析。结果在55例细菌性肝脓肿患者的临床总结和分析的过程中，主要的临床症状为患者身体发热、寒战以及上腹痛等，多数患者在感染细菌性肝脓肿的过程中都伴有一定的基础疾病，之最常见的为胆道疾病以及糖尿病。在实验室细菌检测的过程主要表现出低蛋白血症、白细胞数量的上升等。结论细菌性肝脓肿大多数发病时间都在老年患者或者存在一定基础性疾病的患者体内产生，因此在进行细菌性肝脓肿的治疗过程中，应当采取综合治疗，同时改善患者的基础状况。

简介：人教版高中语文第一册(试验修订本)节选了《庄子·秋水》开头一段:“于是焉河伯欣然自喜……顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰

简介：久也不住故里了,古镇桥林的风物景致竟时而蹦进我的记忆,产生涟漪般的情波意浪。因是傍水,那一条波光潋滟的河道,便在遐想的航道上扬起了林林总总的桅杆。

简介：抬脚进入门庭深处,突兀地天开地阔,我的汗脸一下子给清风吹凉爽了,一下子品尝到了被怡人清风挟裹的舒畅。受够了南京的酷暑,以为北京在南京的北边,夏天不会多热的。到了北方才知晓,热天都是一样的难挨。也只有在这蓝色的昆明湖畔,我才享受到了北方的凉意,享受到了浩