简介：摘要：小学教育信息化建设历经十余年的探索，已取得了诸多成效。开展信息化对小学教育具有重要意义，人们更加关注如何利用信息化技术推动小学教育事业的发展。本文通过对当前小学 教育信息化现状进行研究，分析小学教育媒体的选择，提出如何更好的使信息化渗透到小学教育和教学的各个领域，使小学教育借助信息化工具实现教育现代化的发展革新。

简介：摘要： 多媒体辅助教学，就是以多媒体计算机为核心，集文字、声音、图像、动画效果、影音文件等多种媒体为一身的一种教学方式。多媒体教学的趣味性，可增强学与教互动兴趣。多媒体教学，是改善教学方法、拓展学生思维的重要手段，也是优化教学过程和环境的有效 途径。多媒体教学在小学教育中具有重要意义，小学教师应该努力提高多媒体教学能力和业务水平，以适应现代化教学的要求和挑战。

简介：摘要：如今，多元化的融媒体严重冲击传统媒体，电视台节目主持人遇到了前所未有的挑战。针对此种状况，主持人要明确未来的发展方向，站在客观的角度明确自身工作方式的不足，在坚守中实现创新，发挥自我价值，制作与时代发展相适应的节目。本文从经典节目落下帷幕、电视台节目主持人的坚守、电视台节目主持人的创新等三个方面进行深入。

简介：摘要：随着我国社会生活的不断进步，科学技术也在持续更新，我国的教育行业面临着改革，需要源源不断的科学新技术给予支持，科学技术与教学理念的合理融合，可以在一定程度上打破传统的教学方式，创造全新的教学模式，带给学生不一样的学习体验，同时也方便学生及时接收外部信息，做到有效与时俱进。本文就在多媒体环境下的高中历史教学过程中存在的问题进行探讨，并做出相应分析。

简介：文章追溯了新疆少数民族学生进入汉语授课学校的历史以及建国后的发展过程，并在１９９８年对南疆中、小学校实地调查的基础上，对少数民族学生进入汉语授课学校的现状及发展状况进行了描述与分析，指出近几年由于汉语的重要性日益显著，民族学校的汉语教学尚不能满足要求，民族学校的教学质量又相对较低，南疆少数民族学生进入汉语授课学校学习的人数呈急剧上升趋势，体现了少数民族对提高文化教育水平的迫切要求以及民族团结的现实