简介：摘要目的探讨自护需求指导的层次护理对四肢骨肿瘤切除后软组织缺损修复患者自护能力与希望水平的影响。方法选取2017年1月至2018年6月四肢骨肿瘤切除后软组织缺损修复患者60例，随机分为对照组和观察组，各30例。对照组进行常规护理干预，观察组进行自护需求为指导的层次护理。比较两组护理前后的自护能力、希望水平与生存质量、护理满意度。结果护理前两组自护能力、希望水平与生存质量评分比较，差异无统计学意义；护理后观察组自护能力、希望水平与生存质量评分均好于对照组，护理满意度高于对照组，差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论自护需求为指导的层次护理在四肢骨肿瘤切除后软组织缺损修复患者自护能力与希望水平的影响更好，在四肢骨肿瘤切除后软组织缺损修复患者中具有更高的应用价值。

简介：选择性焊接可以明显地改善复杂PCB组装中通孔互连的转换成本和质量，为此被广泛地应用于混合组装的PCB中。本文论述了自动化选择性焊接的方法和优点，通过与通孔元件的其它焊接方法进行了比较对自动选择性焊接技术做了详尽的介绍。

简介：[摘要]随着时代的发展与进步，教育领域中的新要求和新模式逐渐被唤醒，积极培养适应现代化发展的人才，全面提升学生的综合素养成为未来教育新模式发展的主流。体育是德智体美全面教育中的重要组成部分，也是学生塑造身体机能，为学习打下良好基础的重要条件。儿童的创造性思维在体育教学中的培养，是小学教育一次崭新的尝试，在这项尝试中也面临着一系列技术性的挑战。创造性思维的教学模式在小学体育教学中的培养，将会更有利于学生的独特发展，使体育教学积极融入到学生的全面发展过程中。

简介：摘要：数学是小学生必须学习的一门学科，且数学与学生的生活紧密相关，是促使学生更好地适应生活的一门学科。但是当前数学教学也存在着一些问题，如学生不愿意上数学课等。因此作为小学数学教师要不断思考如何优化教学工作。本文从“巧用数学游戏调动学生积极参与”“以问题促使学生不断加强思考”“根据学生差异实施合理评价”三方面探讨了小学数学课堂教学有效性提高的策略，以期为广大教师提供一定的参考。