简介：摘要：随着我国教育的发展，教学模式逐渐发生了转变，传统的教学模式已经无法适应当前社会发展的需求，因此要及时对教学模式进行创新和优化。翻转课堂是近年来新兴的一种教学模式，将其应用在护理教学中可以提升教学质量，进而发挥出教学模式的价值和作用。目前，翻转课堂已经在各教学领域中得到了广泛的应用，本文将对翻转课堂教学模式在护理教学中
简介：【摘要】 目的 分析脑梗死护理中健康教育的应用价值，并分析对患者满意度分影响。方法 纳入对象总计80例，均为本院确诊并接受治疗的脑梗死患者。抽签法分为两组，各40例。对照组采取常规护理，观察组则连恶化开展健康教育，分析不同护理模式的干预效果及患者满意度。结果 护理干预后，观察组患者疾病认知达标率、依从性、满意率及生活活动能力评分相对较高（P
探究翻转课堂教学模式在护理教学中的应用
分析健康教育在脑梗死护理中的效果及满意度影响
