简介：摘要：由于我国人口老龄化的速度不断加快，现在心脑血管疾病成为人群中比较常见的一种疾病，高校作为我国人才的主要培养基地，需要认识到时代的环境变化，加强血脑血管人才的培养。当前心脑血管内科教学还存在着一定的不足，高校在教学期间需要创新教学方式，帮助学生学习的过程中，可以熟练掌握相应的医学知识。因此本文主要讲述了多元教学法在高校心脑血管内科教学中的应用方式，希望可以给相关人员提供一些借鉴与帮助。
多元教学法在高校心脑血管内科教学中的应用研究
