简介:摘要:鉴于我国学生身体素质的持续下降的趋势,体能教学再次得到人们的关注。本文就如何在体育课上开展体能教学的注意事项提出自己的见解,分别是:场地器材、练习形式、教学方法、练习过程、评价放松、课外延伸等六个方面,与同行交流。
简介:摘要:课堂教学的导入,犹如乐曲中的“引子”,戏剧中的“序幕”,起着渲染气氛、酝酿情绪、集中注意力、渗透主题和带入情境的作用。精心设计的教学导入能抓住学生的心弦,立疑激趣,能促成学生情绪高涨,步入智力振奋的状态,有助于学生获得良好的学习成果。本文从四个方面阐述了成功的引课在化学课堂教学中的优势功能。
简介:摘要:目的:探究护理安全管理应用于神经外科护理风险控制中所发挥出的实际效果。方法:选择我院神经外科入院时间为2020年8月~2021年8月收治的所有患者中,筛选出神经外科住院且符合本次探究标准的患者80例,将患者的入院序号完全打乱,选择双盲法进行分组,将其分为A组(n=40)和B组(n=40)。给予A组传统常规护理,B组则采取护理安全管理。比较两组患者在护理过程中出现的差错事件。结果:B组患者发生差错事件几率为5.00%(2/40)低于A组15.00%(6/40),差异较大P<0.05。结论:对于神经外科中出现的护理风险事件,运用安全管理能够大幅度的规避差错事件的发生,保障患者的安全,提升患者对于神经外科护理工作的满意度,充分体现出护理安全管理的价值。
简介:摘要实践证明综合运用各种教学手段,恰当而巧妙地将现代教育技术与语文课程进行整合,能使教学内容化难为易,变静为动,符合小学生的心理年龄特点,学生易于接受,更好地发挥教师的主导作用和学生的主体作用,提高课堂质量和教学效率。