简介：实践育人是通过引导学生参加与自身健康成长和成才密切相关的各种应用性、综合性、创新性实践活动，促使他们形成高尚的思想道德、健全的人格、勇于创新的精神与实践能力的教育活动。它具有实践性、学生主体性、综合性、开放性等特点，是提高高等教育质量的必然选择，在学校教育中具有不可替代的地位和作用。高校可以通过健全实践育人的目标体系、内容体系、探索网络式立体化育人途径、建立科学的保障和评价体系推进实践育人工作深入有效地开展。
简介：摘要铁路灯桥是上跨铁路且垂直于线路的长大金属结构，属于铁路经常性施工项目。灯桥施工过程包括组装、运输、吊装、加固等工序环节，在电气化铁路的营业线进行施工，又涉及铁路天窗施工、接触网停电、临近营业线施工安全规定、铁路施工构件运输限制、现场条件限制等多种影响施工的因素。这些基本都是铁路施工经常遇到的共性问题，如何解决这些问题，是能否顺利进行施工的关键。本文以笔者参与施工的榆次Ⅳ场的三组灯桥为例，简述解决这些问题的基本思路。
实践育人的理论与实践——以新乡学院为例
建筑（铁路灯桥）施工过程中存在的问题与对策
