简介：摘要：所谓的项目式学习方法，是通过解决问题的形式，来让学生们参与到相应的学习中去。老师通过学生们的参与程度进行评估，帮助学生们在解决问题的同时提高他们的实践能力，促进他们创新意识的发展。本文就通过“项目式学习”在高中通用技术教学中的应用进行探究，希望能够给现阶段的教学带来帮助。
简介：摘要：当前在素质教育背景下，高中阶段通用技术的学习显得尤为重要，通用技术教学主要是针对技术与设计进行讲解，帮助学生掌握一定的技术能力，为接下来学生的深入学习、走向社会奠定良好基础。该课程与劳动与技术课程相衔接，其中，技术素养教育贯穿学生的整个学习阶段，符合当代核心素养要求，能够促进学生全面发展的高效率、全方位教育。
简介：摘要：通用技术课程具有设计性、操作性等特点，是我国高中课改过程中的特色变革之一，其最终目标是全面提升学生的综合技术素养。此课程以学生为主体，强调培养学生的实践动手能力及专业技能素养，用贴合学生日常生活的教学内容锻炼其沟通合作能力，是现阶段我国提升高中教育工作最终效果的必经之途。
“项目式学习”在高中通用技术教学中的运用研究
核心素养下高中通用技术课堂的教学反思和探究
浅析高中通用技术课堂的生本教学
