简介：摘要污水处理是市政工程中非常重要的一部分，但是在污水处理的过程中，低温污水的有机物处理一直以来都是一个难度比较大的问题，本文针对二段法的处理方进行了讨论，并且尝试将其应用到低温市政污水的处理工作来。经过一系列试验我们发现，如果污水的温度低于15℃，这种处理方式会取得较好的结果，很多有机物的含量得到有效降低，约为原含量的1/10，污染物去除效果显著，接近90%，所以可以认为二段法工艺在低温污水处理工作中可以取得良好的成效。

简介：

简介：摘要：智能配电网运维技术能帮助运维人员实时掌握配电线路的运行情况，充分发挥监测线路负荷情况的作用，判断线路故障的发生位置，大大提高运维工作效率，控制线路网络改造成本费用，大幅度提升用户总体满意度。基于此，本文主要分析变电运维技术中的智能化技术。

简介：摘要：在运用配电网运维技术的过程中，相关的工作人员应该对配电线路的日常运行状况进行有效的监测和核查，防止线路出现负荷的问题，同时还应该对故障问题进行有效的处理，提高运维工作的质量和效率，减少相关的成本支出，确保满足用户的使用体验。给予次，本文主要分析电网变电运维技术与管理。

简介：摘要：电力工程是国家的主要能源之一，是各领域最基础的能源支持。在具体的社会发展中，变电站运维人员在日常工作中必须熟练地使用变电站内的所有设备，以提高变电站运维工作的效率。但是，在实际工作中，很多工人在电网运维中无法准确掌握和使用部分设备。主要原因是变电站运行维护的设备太多。事故将对人们的生命安全和生产安全造成严重威胁。

简介：摘要：随着科技的发展，有线广播电视正随着数字技术的应用向无线广播电视发展。无线广播电视在收费、信号传输、节目质量等方面都优于有线广播电视，可以有效提升观众的观看体验。但我国部分农村偏远，经济水平低，通讯落后。广播电视在这些地区的部署受到地形、资金等诸多因素的制约，尚未建立完善的广播电视网络。广播电视全面覆盖是丰富中国居民精神文化世界的重要举措。因此，在科技飞速发展的背景下，我们应该进一步研究数字技术在广播电视中的应用，发现并解决大部分阻碍农村广播电视全面覆盖的问题，希望所有农村都能从广播电视的发展中受益。本文论述了数字技术在农村广播电视无线覆盖中的应用。

简介：摘要目前我国经济发展迅速，农业为我国发展做出了很大贡献。农田渠道是直接关系到民生质量的水利工程，该工程可为农业灌溉提供便利和裨益，还能在防洪排涝中发挥用武之地。所以施工单位必须保证农田渠道的施工质量，使该基础设施在农业发展中的应用优势更加显著。在农业灌溉渠道建设中，施工事项还存在很多不足之处，这些问题主要出现在施工技术上，相关人员还要优化施工技术，完善施工技术方案，使施工技术有效落实到位，使农田渠道灌溉水平得到保证。

简介：摘要: 水环境生物监测技术逐渐在水环境治理中得到广泛应用，这主要得益于其在监测效率、准确度、预见性、操作实践、成本控制、信息量等方面的优势，为生态环境的改善与保护做出了巨大贡献。随着科学技术水平的不断提高，不断巩固现有生物监测技术的应用，同时积极探索新的水生物监测技术，让环保事业能在先进的生物监测技术支持下得到有效落实与发展。

简介：摘要：本文对道路桥隧工程施工中的技术问题进行了研究，并提出了相应的对策。首先，通过文献综述和实地调查，总结了道路桥隧工程施工中常见的技术问题，包括地质条件不确定性、土方开挖困难、隧道施工风险等。然后，针对这些问题，提出了具体的对策，如加强地质勘察和监测，优化施工方案，采用新技术和设备等。最后，通过案例分析，验证了这些对策的有效性，并总结了经验教训。本研究对于道路桥隧工程的施工实践具有一定的指导意义。

简介：分析信息技术的优势,阐述信息技术与初中英语教学相融合的可行性。结合教学实例,从词汇教学、英语对话练习和教学重难点的突破三个方面分析信息技术与初中英语教学有效融合的具体策略。指出信息技术与英语学科教学的有效融合必然会促进初中英语教育教学质量的全面提升。

简介：摘要：为确定BIM（BuildingInformationModeling，建筑信息模型)技术对园林建筑工程设计阶段的影响程度，基于平衡计分卡(BalancedScoreCard,BSC)理论，分析园林建筑工程设计中BIM技术应用程度的影响因素，利用层次分析法(AnalyticHierarchyProcess,AHP)建立BIM技术应用影响程度层次评价模型，实现BIM技术应用影响程度的定量评价，确定园林建筑工程设计阶段BIM技术应用优先级排序。结果表明:利用BIM技术影响程度层次评价模型及应用优先级，实现了BIM技术在园林建筑工程设计阶段的应用从定性分析向定量评价的转换，证明了BIM技术应用优先级的目标导向化作用在园林建筑设计阶段的可行性和实用性。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，小学信息技术的教育也受到了各界的广泛关注，但是城乡结合部小学学生的信息技术素养的提升则受到来自家庭、学校以及社会各方面的制约。本文通过分析城乡结合部小学信息技术教学中存在的问题，以期借助创客教育这一新型的教学模式来适当改变城乡结合部小学信息技术的教学现状 ,有效提升城乡结合部小学学生的信息素养。